TA的每日心情 | 奋斗 前天 10:28 |
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签到天数: 2370 天 [LV.Master]伴坛终老
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2003年,Jojo升入杭州学军中学毕业班。那一年的初夏,她参加了一个很特别的招生说明会,这是关于几所香港高校的说明会。“那是我第一次接触港校,当时就觉得港校的国际交流好强大啊!” 这一年,国家教育部允许香港高校在内地自主招生,招生范围限于全国6个省市,浙江省是其中之一。至今,正好10年。$ b( q! q7 |+ O I+ z
如果追溯香港高校在内地招生的历史,其实应该从1998年算起。回归后的第二年,香港高校可以通过委托内地高校招生的形式,选拔进入内地合作学校的学生,到港校就读。每所港校的招生名额限制在20名左右。
( Y" L$ E* k d2 j 但真正打开港校大门的,却是2003年港校自主招生“元年”。虽然当时,内地考生和家长,对港校并未流露出太大热情,多数选择了远观。
7 \8 O' I3 h1 h& P( P& ? 这种观望的态度,一度持续到2005年。那一年,香港中文大学和香港城市大学,首次参与到内地的高考录取体系中。宁波考生Lisa,在高考第一批录取落榜后,竟然在补报志愿里,发现了香港学校的踪影。& x$ I0 A9 v1 E. _
2006年,内地参加香港大学招生说明会的人数,从之前的5000人左右,激增到万人以上。内地开始出现高考高分生,甚至各省状元,纷纷投奔港校的情况。
5 H% b9 H9 }( D9 p. y 在浙江某高校继续教育学院工作的缪老师,那段时间正好在做港校招生培训工作。他记得,像香港大学、香港科技大学等,当时虽然没有纳入高考体系招生,但门槛也相当高,基本都是超过国内高考一本线100分左右。2006年,浙江至少有3000多名学生报考香港大学,最后港大录取了十几名学生。
, J' H% m7 I x8 L, \1 j, e “黄金跳板”这个称呼,也是那段时间出现的。2008年前后,内地一些名校的招办老师都有一个感觉:“哇,狼来了。”
7 ?7 {- ]: C r3 R+ P# u 对内地学校的反应,港校的招办老师也很幽默。香港城市大学朱国斌教授说:“狼来了,进入羊群里,创造竞争的环境。其实香港的学校‘吃’不了内地的高校,香港学校来内地招生,开拓出竞争的环境,这是好事。”
0 n/ h1 z0 e- E& } 确实,这种竞争,也促使了内地高校自主招生、培养计划的不断变革。/ t/ O4 c0 w" l# [- J7 W! t
这是让人欣喜的。学生对于港校也好,对内地名校也好,都逐渐开始回归更清晰理性的选择。比如今年浙江高考文科状元姜动,在获得了港大自主招生20分的加分后,经过一番细密分析,最终选择了北大。) j) s' P" S$ P( G: i
这样的理性,是双赢的。就像朱国斌所说:“我们希望招到的学生,是品学兼优,英语成绩好,学业基础好的孩子,但是招生的前提是,学生自我综合评价,是适合来读港校的。这样,内地的学生和香港的学生,内地高校和港校之间,彼此才能形成良性竞争。”
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" q, [# U4 k* T* [( L+ | 在香港读大学,最好会“百搭”
8 ~+ b) b( i+ a2 F 香港同学对内地同学的印象是:他们很勤奋
1 X6 H2 l5 h$ w' u2 n" x4 A 很多学生去港校,是向往那里的“国际性”。
R! p: d' L8 f U: k 2005届的宁波学生Lisa高考那年,香港城市大学第一次加入内地高考系统招生。“我和父母讨论了一番,觉得到香港读书,一只脚就已经踩在国际前沿了,吸收到的知识和信息更加全球化……”报考后,她被录取了。
; e4 C) S' Y/ D( l5 f1 g 在2007年被香港教育学院面试录取的萧山中学毕业生单卓琼看来,对港校的适应期通常为一年。“一年后,你能不能融入这里的环境,就已经看得出来了。”单卓琼说,在港校,国际环境绝不是“它存在,你就拥有”。* q8 y8 c$ ^" s/ r3 e6 d, S
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4年港校学习,不断问同一个问题1 p5 C! q, x5 T0 M9 E! X
你的兴趣是什么,想找一份怎样的工作6 z- E% P( x: M6 N+ l) i
Lisa,宁波鄞州中学2005届学生,香港城市大学第一年参加内地高考系统招生的录取学生之一。
& i9 o4 o; S6 M- n" ]% o% h) F 2005年,Lisa参加高考,成绩高出当年一本线50多分,但第一志愿没能录取。在填补报志愿时,Lisa注意到了两所香港学校:香港城市大学和香港中文大学,当年这两所港校,第一次参与内地高考系统的招生。. h% L' P7 K% L7 M1 J: S
“当时读港校的费用大概要近20万港币一年,所以很多人放弃了。”Lisa和父母讨论了一番,觉得到香港读书,一只脚就已经踩在国际前沿了,吸收到的知识和信息更加全球化,于是决定咬咬牙,报考港校。
0 I! Y" A+ h3 `* z 成功申报了香港城市大学后,Lisa还拿到了3万元港币/年的奖学金。和她同时入学的内地学生,家境都不错,称得上是“富二代”。
' W) @ N9 ^) J! ^" G, ^ 入学不久,Lisa就明显感到内地和港校教学上的差异,“内地的教育比较执着于探究一个问题的答案,尤其是理科学习,相对单一;香港的教育,比较重视个人综合能力的培养。”
! x& @5 S6 \' J% ?8 H# f Lisa说,在专业学习和就业对接的引导上,港校非常主动。“你的兴趣是什么,你要通过大学的学习,为自己找到一份怎样的工作?”这个问题,从读大一时,她就要不断问自己。
6 @* E; a9 D: l- ?6 c 在香港,本科毕业生直接到商学院读研的非常少,大家似乎都要把本科的本领拿到社会上去试金。Lisa也属于这一类。2009年,本科毕业后,她在香港的物流行业找了份工作。两年后,又申报了香港科技大学的管理硕士,重新做起了学生。
+ b2 q0 @7 s) F/ ` “可能有些学生会觉得香港的高校太过现实,在大学教育里,‘就业’的确是港校强调比较多的一个关键词,我个人还是蛮适应这样的导向。”2 ~. J3 |* d8 D' H
Lisa说,香港人很务实,他们的节奏非常快,效率非常高。快到什么程度?Lisa举了个生动的例子,前几年在香港工作,每天中午和同事一起吃午饭,香港人就能做到:前餐一碗汤,一顿瓷实的午餐,饭后一碗汤。15分钟内,吃得干干净净,还带一边聊天的。这可要了Lisa的命,她和同事一起吃饭几乎是“食不语,头拱碗”的状态,这么练了1年,还是很有差距。 h. r* f: D6 M
今年暑假,Lisa回到宁波老家一家物流行业的私企实习,并决定硕士毕业后回内地发展。Lisa说,除了内地机会多的原因,香港的高生活成本,也是她想回来的原因。/ O8 G% _5 F1 u1 h4 T
/ ]9 n7 F6 |9 C" K 能不能融入港校氛围,第一年是分水岭( h$ l3 Q# y' X) Z: _
国际环境下,先得学会“百搭”/ G. Z0 |( ~3 g
单卓琼,萧山中学2007届毕业生,同年被香港教育学院面试录取。7 i2 e$ s$ X3 {
2007年,单卓琼参加了内地高考,在填报国内高校志愿的同时,她还申请了几所港校。; V {7 N) j/ e5 |% k! V1 u
“我从小就很想当英语老师,加上住在香港的姨妈、姨夫,也建议我可以试试到香港读大学,所以我们全家都心动了。”
3 {5 w) Y7 V( P3 \3 T( [- R; _) Z 当年申请港校,可参照的信息并不多,单卓琼凭着自己的高考成绩和综合能力,最终通过了香港教育学院的面试。) ~3 D7 F9 z. p q8 v3 O) C
“港校和国际接轨,在教学上非常明显,我所在的英语教育专业,大多课程都是小班教育。英语系的课程,很注重口语,和思维训练,大多数课程对考试这种考核形式要求很少。”
+ F; Z5 L8 U6 J; T6 V/ z 但在港校,国际环境绝不是“它存在,你就拥有”。
& }$ }2 W' ?* I# i: z% F- I6 {/ h “我个人觉得,到了港校以后,首先要过语言关,除了英语,还有粤语。”单卓琼说,香港人比较外向,尤其是本科阶段,社团、寝室活动特别多,所谓的融入,首先得学会“百搭”。( ]4 ~- T: h: S- A& C3 x. g& w
在单卓琼看来,对港校的适应期通常为一年。一年后,你能不能融入这里的环境,就已经看得出来了。; e( `+ Y" E* A' O
本科毕业后,单卓琼决定继续享受这种浸润国际化文化的环境,她报考了香港理工大学的英国语文语言艺术专业,“主要学习语言的不同形式,比如戏剧。”单卓琼说,她希望在香港发展,“既然在这里读书,就要积累点这里的工作经验。”记者 章咪佳9 \3 F3 u2 X6 F4 p Z( o8 @
# S% Q# Q$ L. ~, p 问:内地同学怎么样
. [0 d! e. r% L$ Q) | 答:他们都很勤奋! T# j1 k; H$ p, }1 U
郑智恒(2011届香港教育学院毕业生,主修小学常识)3 }' `7 v# B& g4 R0 F. w
如果你问我的朋友:“内地同学有什么特别之处?”我想有不少人会冲口而出:“他们很勤奋!”! G1 T3 D5 ^8 w/ X
我深表赞同。身边内地学生的身上,我看到很多“异于常人”的特质。他们在课堂上专注听课,认真发问;讨论时意见滔滔,又言之有理;偶尔到图书馆,总是见到他们借一堆又一堆的参考书回宿舍。3 `6 r& U* C9 b8 I7 \8 S
勤奋一词,也许不足以形容他们的全部。那种对学习的专注,有时候让我们香港学生都有点汗颜!但他们是蛀书虫吗?恐怕不是。至少我身边的同学也都参与学校事务,有的帮助老师做兼职,有的是社交活动的常客。虽然有些许语言上的隔膜,毕竟大家都是中国人,亲切感总比外国人高。
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答:他们和香港学生没有太大区别* i# u8 d+ {9 s8 d9 p% d! h
Irene(香港理工大学硕士在读,主修英语艺术)4 k g J" g% E! P: o: R
他们是一群很有礼貌的可爱同学,虽然他们给我的第一印象是比较保守,但后来我发现我的想法是错的。我们会分享最近有什么好看的电视剧和食物。在社交方面,我想他们还比我热情呢。记得有个美女内地同学就曾主动找我聊天,后来我们成了好朋友。9 a- t1 J0 b d& o
当我知道,有些同学会在今年7月回内地,我真的有点舍不得。在学习的过程中,我觉得说谁会做得比较好,这个问题很白痴,因为只要大家肯努力,做好每一件事就可以了。
) B( T4 Q8 J$ L# _6 M3 Z( c' T4 a 从我这一年跟内地同学一起做project(项目)的过程中,我觉得他们的学习态度很正面,感觉他们是真的想取得好成绩。他们和香港学生没有太大区别,大家拥有共同的兴趣和学习态度。记者 章咪佳整理! B6 ]/ t0 }4 l' V
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