国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)9 @7 W( E0 v* ?" P2 l' w+ F
& Z5 B2 ?( i- X% I/ z亲子沟通培训师(中级)
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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1 k/ v+ Q, d6 K+ G" B. f2 w y【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;
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, U( Y- _; n7 e+ j1 c2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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$ Y( m& e. a% R8 W$ v3 B/ u( l3、问题归属的判断与分类状态;% ]1 `5 ~7 T: ]$ R' f
1 x; J+ i# {; s, d) z5 ]0 ]1 I6 |- [4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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( y5 f$ q, D7 n0 h. s- n$ V5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;1 S) E! X* X: {* v( p {4 h
5 [0 V" v6 D( n; v8 B B7 r- X% _5 I6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;% g4 L, J/ S2 y# m- C0 A8 [7 f$ m
2 v2 n4 ?) j* k j2 r( r7 Y2 C( C: ~7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;& w: [3 c9 I* A8 a% E+ C0 [$ E" I C
+ G* O2 z- m% u' ~9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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, `) }, p: D+ D- ]10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;; J# F K; k) m: i! O5 {, ?6 y) W
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11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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3 M V, K: Y& u- g3 t# L* L12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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; G7 P0 U2 r5 o. H3 A4 ]2 e【授课方式】
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验1 Z- q0 }7 R* f6 p( g5 P& _
" o9 ?5 S* v. V6 |" m【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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" a, l+ }& Y) k( n2 q# c上课时间:14年12月18—21日(4天)
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* G# i g4 v$ ]3 p! s: H上课地点:北京大学4 b- g& j. I- a+ u8 O
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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9 p6 f2 A+ d. L QQ:193733209 2359236475 - d! \: O3 c, ~$ W* P! F
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