国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)/ |' `% p' y) {! E$ _
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亲子沟通培训师(中级) , u# n R; c) A; x# P
+ i) f# o9 c4 X K. D看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。% c1 Y& L% h' L% D6 x0 [
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【授课内容】
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1、亲子沟通的基本理念;
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2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;- y, j& Z, M2 q6 Q; J
: W7 [3 r+ W; @, R P3、问题归属的判断与分类状态;1 ^ s/ s( F+ ]' H; ]
/ l$ ]& H# E% N& O- @& \0 b4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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$ N( R- w9 a$ c3 m! j u5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;; z# {2 `* E; u( n% |6 j
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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' F& Q) {5 \9 ?7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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6 p! Z' D3 K9 j& p. H9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;0 C/ D9 B# X0 @% f B4 o- v7 [
8 I5 E' {1 B4 W+ s' ]11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。$ V4 `1 x6 w% ~3 |7 z- k5 v$ J1 n0 ^) h
1 p" S' U4 ~% l1 x1 S, o: O# P% f【授课方式】 ; t& x# w/ W0 f
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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6 y5 c; S: X5 L+ V上课时间:14年12月18—21日(4天), m1 ]" G8 V! B, w/ B! E `1 ]! m
$ T8 f/ C! m# a- D* P7 q/ q上课地点:北京大学
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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QQ:193733209 2359236475
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