杭师大学生1200字文言文刷屏，弃医从文？

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人文学院院长表示 “其情之真，其意之切”让他感慨，但转专业的录取工作不会受此影响
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昨天，杭州师范大学人文学院院长洪治纲早上刚到办公室，看到了门缝里塞着一封信，通篇文言文，约1200字，打印在一张纸上。从信的内容，可以看出这是一个医学院学生写的。

　　医学系大一学生要转中文系，让院长很“感慨”

　　洪院长面对这封信，表示很“感慨”。如今的大环境下，“实用主义”的专业更受欢迎。医学院的学生要转中文系，其实是很让人感叹的。他把这封信拍照发到朋友圈，有了不少评论点赞：“这是要弃医从文啊！”

　　甚至有评论建议“收下”“赶快招了”“可以破格”！

　　对于这篇文章，洪院长表示“写得还不错！虽然雕琢痕迹很明显，但是感情很充沛，文采也很好。”“作为大一的学生，中文系学生有一半写不出来这样的文字。”

　　“转专业有一定的门槛，在接收转专业的学生时，会对学生按资质进行筛选。”洪院长告诉钱江晚报·小时新闻记者，目前笔试已经结束，面试还没开始，具体工作系里在组织，最后将录取哪些同学，将严格按照制度流程、公平公正公开进行。

　　“当然，兴趣是最好的老师。”

　　晚上，洪院长又表示，“他或许是想通过这封信表现下能力，争取转成功。我们每个环节，都要经得住各方查验。”

　　想转中文系专业，录取率只有十分之一

　　洪院长表示，按照杭州师范大学规定，每年临近学期末，允许大一同学转专业。

　　其实每年转专业的时候，其他院系来报考中文系的，少则100多人，多则200多。转专业最后录取的，只有十几二十个。

　　洪院长说，本校的汉语言文学师范专业在高考中分数不低，高出重点线35分，比浙江大学中文系仅低10分左右，“还是有点难考”，所以很多同学选择在大一结束的时候，再次报考这一专业。

　　这么多学生，录取率只有十分之一，竞争激烈。

　　洪院长表示，经过笔试、面试，重点考察学生的基本能力、对文学专业的热爱。“他们之中大部分都选修过中文系的课，课程成绩是考察学生资质的一个指标。”

　　因为在有些理工科同学心目中，文学专业的学习，无非是读读诗词歌赋、看看小说，想象中很浪漫。“这显然是不现实的。”

　　对于这位同学的信息，他对中文系专业的情怀，以及从事医生的父母对他转专业的反应，洪院长表示，目前是转专业考试的关键阶段，对于同学的信息暂不便透露。

　　但无论如何，学“实用主义”专业——如医学——的学生，愿意来学中文，还是让洪院长非常感叹。

　　信件节选

　　……

　　窃以医之之道，尚追神农，下循华佗、孙思邈、李时珍之俦，胥将以黎庶之心为心者。至若文章辞藻经史子集之属，所以为人立心在焉，其所传文化之重，履往圣之辙，道精而行微，而通衢于天下者，一也。盖医者所以拯人身，而文者所以疗人心者乎?不佞冲龄之初，辄以文章为所爱，涉猎其中。至于初中始作现代之文，速乎高中，拟为诗词曲赋，不下百余，是有以濡润其中者也。虽国文先生莫不称者，然余未尝自恃。荏苒数载，量图书馆之入亦千轮。每至是，不知夕霞之胥漫于天，而寒声之浸渐者矣。

　　高考既毕，欲入文学院。然而为高堂所要，志遂泯。但强为之，意者终日忝处其间，而自适者难顺。理科之教，实难从心，又见血辄昏，心劳力微，神质倾颓，可不恸哉!

　　诗曰:“巧笑倩兮，美目盼兮。”又曰:“所谓伊人，在水一方。”我之于文章，犹君子之于美人焉。身虽非至，而心向往之。今则君子之欲求于美人矣。终日悱恻，求之而不得，寤寐而思之，殆可一悲也与!

　　噫吁哦!横渠四句未尝一日而废，为天地立心之旨未尝一日而夺!夫大人者，翰旋天地，利济天下者也乃者道其微与?黩物鬻货之风日炽，天理人心之怀且罄。哀哉!思以抔土以塞溃川，杯水以浇焰薪，则庶几孔孟荀之所正，汤文武之所业可稍挽。是故思以躬亲乎文学理论暨创作，兼而有之，澄清文坛之败，焕然辞章之兴，一匡其敝，所以宽慰馁心，风化戾俗，而圣人之道存焉尔已。君子夕惕终日，象天行健，周转不怠，没世不悛，虽以区区一力，道拳拳之愿，亦何所悔耶!亦何所自矜耶!“小德川流，大德敦化。”此之谓也。

　　至若事乎父母，则敬而不违，劳而不怨。谏之以与改业，不从。再谏，不从，如此汲汲数回，终以听之，未尝之怨。然而不虞临试之中，身乃大疾，入试之时，报恙而为。呜呼!岂天之降挫者耶?岂人之能甘者?故存一息之念，致信以奉，托院长以苦辛，祈先生之大怜，伏慕英风，俯仰之间，不觉慨然自怍，执澜泣涕者久之。

　　仆至不肖，芸芸寰宇之一粟尔。庄子云“藏乎天地之间”。是何以藏乎?圣人无所为而为，中庸一世而不迁。富贵不淫，贫贱不移，威武不屈，惟精惟一，允执厥中。国有道，以道殉身，国无道，以身殉道。嗟乎!时道殉身，利天下之时也。亭林先生曰:“保天下者，匹夫之贱，与有责焉尔已。”委而去之，非大人之为也!

　　圣人所欲立，天地之所为大，各适其位，各道其能，万物并育而不相害，道并行而不相悖。子曰：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则民难厝其手足。”是明分之大者!安得隳以轻哉?此则不佞之所以求诸先生者也。

　　先生哉!先生哉!怀保之心，没世不忘，卵翼之仁，志之于心，将欲父母事先生，劬劳不逆，河山带砺，泰山不蹇。于是则戮力考研，一报先生之大惠，而上摅父母之恩养也。

　　顺祝祺祥

　　再拜