评论杭商 杭电 工程

呼赫

你们去其他大点的论坛看看，骂浙大的人比比接是，为什么？？两个字：嫉妒

我们理工这些年取得的成绩是有目共睹的，有些人说那是因为我们上面有人。听起来很有道理，但自己没点本事，就靠关系那也是无济于事的

录取分数算什么？虽然是一个很重要的判断标准，但是学校能不能把它所招进来的人培养成材那才是最关键的！！

另外象积极维护学校利益的听风无语及其他校友致敬~~~

呼赫

以下是引用刹那公子在2006-1-22 20:20:53的发言：
) n7 [, }1 d; Z* v9 k0 _2 \$ y# j

楼上的好吵

: x$ u, m- n. T, K) M

拽屁啊

1 i* e5 X2 B, G# j" K

所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人~~~~~

不要跟我我谈什么谦谦君子之道，老子我就这德行~！！！！

轮回之香

我们嫉妒浙大？啊呸呸，，，

谁让浙大的人那么叼，，

呼赫

呵呵，楼上又是一位以偏盖全的人

你接触过多少浙大的人就可以下此结论了？？

racky2001

楼主还真无聊啊 各个学校都有其优势,不能说哪个学校好与坏,说白了浙江除了浙大,在杭的几所本科院校差不了多少的.

racky2001

生源好坏有个毛用啊,学校好坏也有啥用?关键是你毕业后工作好不好找,工资高不高?等你们毕业后就知道了

小妖笨笨

神坙覀兮

里工的人好无能啊  鄙视

皇家痞子

以下是引用dreamer14在2005-12-7 19:36:36的发言：
我只是发表一下自己的见解，好像我再故意贬低理工一样，招来这么多人的围攻！
什么世道！

2 k2 l4 V. F4 j( w

告诉你也没关系 6 q) D# C: S U8 r* q9 U

这里是理工的地盘 & n4 ~) e1 g3 c0 i" p

你说理工坏话 就应该做好挨批的准备

嘿嘿

神坙覀兮

皇家痞子

以下是引用FAY1986在2006-2-13 18:18:28的发言：
里工的人好无能啊 鄙视

说理工无能就说出个理由来啊

没头没脑的 你猪啊

liping_185026

是好是坏哪那么容易说的，学校怎么样并不要紧，关键还是要看学生

刹那公子

以下是引用呼赫在2006-2-4 21:19:53的发言：

所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人~~~~~

不要跟我我谈什么谦谦君子之道，老子我就这德行~！！！！

啊呸

和你谈君子之道 - _* `5 {2 V- V5 w' k# p' b4 d) @# Y

叫你屁啊

风卷残云

都差不多了 别伤了和气

神坙覀兮

richardli

权威发布---论下沙三高校（理工、杭电与工商）

" N. e' d9 u* f) ~$ F& v* P" T8 O7 ~% z/ X* k- s& w3 _- ?: w Z7 ^. J5 E& J8 ?% m6 ?% K c- r3 y$ {0 z) @" o9 q0 W! S( ~/ m1 [6 S" O0 e; r3 X/ o6 b2 Z: R; `* H# }# } c+ e8 Y: y9 B5 ^$ y, c, H9 ]* M0 A3 a2 B0 s$ F+ [! T7 G0 }+ ?8 z& s0 {" N2 v1 V& a$ i8 \# w8 a7 @4 g, a/ M; ]. o, b# u; s; V$ r2 P& {) B4 ]1 u5 b" ]* u; G9 ^7 S* M- h: e* [3 ^2 _( b' W# t e" F0 }$ j. _) x0 I7 }, G9 Y* Y; W9 I- @9 b- @* g/ ^% Y7 X5 n9 L0 h9 w' U& R! t4 G$ [5 I9 a! m: i( h; Q& T+ p" y1 }; M' r0 N+ a; X7 K# u8 c1 a- u( L) k$ z( d, \9 T- c; K( i. }% g! C8 r6 S; R/ N, u5 S. L- W" q5 P" W. H: |. d- U9 |# Z. D) i/ z J. _7 ~+ M7 w9 W0 P2 k L5 n. `0 W3 b& q; M' U$ N' s0 Y- H! f: k7 B( h I: r& y+ H/ ~: p6 L* W8 B' \( V' d; v9 L/ r) u/ l8 ?9 o5 Z$ o1 l. q, \: O/ s3 p" R6 i/ E/ g/ r9 J/ U7 x, f# _/ e+ N) X' H) a8 U* t# [/ g Q6 N! \+ m$ c9 H3 H1 y5 ]6 _& x3 |5 Z0 ~# `4 U/ i$ y. ^9 y5 u7 H6 {7 K) g7 x6 S- A1 Q4 C1 a3 ?0 \$ r w( e5 l$ Q2 R6 L. `) {- I* Y, V9 U, k1 R% q$ t% v' b0 I3 o7 S8 h, c( y; }; ^/ C+ x$ D3 [% W0 q# q8 N8 Q# p9 A# n8 v: z* g( s# I3 W- P5 ]% L9 g) @8 R$ r7 f. z: {* R7 d/ \6 n0 S9 b+ n' q2 b- E) s' R4 @. x0 _- Q8 q! L$ l6 e+ h% d- c6 i; k* q+ O( U& g) H9 K; N: X5 b% J) E, U0 C. H4 l5 W& c" A2 I1 ]4 R# T9 t" w/ F, d k. g2 |- s2 K+ O( o1 t g4 j/ r3 b5 |9 s+ a7 ^& Y) L. |* z7 v/ K! T% d. ]& l/ u: O! E) _; A4 J0 K# g4 A! {6 ^+ N" S# o: y% H

	浙江理工 - w* J: G) a% q- O% A0 B	杭州电子 ' B. I6 ~+ _6 G: \# I% i	! `# B- l7 |/ K$ K7 a7 R 浙江工商
! l% z7 n7 V/ a3 d8 O; q0 o& ~4 b 校史比较 9 ]9 Q, ~& h1 I5 {# y2 N5 a* {	$ ^6 R2 e3 a7 V/ g 1897年 9 A L$ Q* P7 \2 C' M* d- g6 M	1956年 9 c. i4 o, X4 q& g' ]% c ?+ [3 [! A5 w 9 T7 D5 J+ c( F5 Q	3 \. }# I& B: X2 T% s% r G4 N1 c1 F& Q 1911年 % n) X9 O9 w+ q ! A5 I/ x! M k( a
. M9 t' U! D3 i' n+ l 本科教育开始时间 7 u) S1 B) n6 _- u3 O% e U	1959年 ' m* o n' ?& C	1980年 # ?8 \ [+ R1 n3 W! F; [ ( N5 g9 }( s, O! \) h	. S7 v. Q: e+ S- E9 I; d- _ 1980年 r' i- t) H0 T% ~! h. N( c 8 ?9 U: U" G4 M5 C
硕士授予权获得时间 9 J/ S/ X \$ i& F	1983年	1990年	1990年 3 ?: V- D! H4 h0 e. } $ T8 I1 Z. B, j" y" Z& G
! m+ W& t+ ~8 r3 F- W$ o 博士授予权获得时间 $ x% L, e4 r# F2 N	2005年 & o8 O+ O$ n n" w7 p. u( i! A3 c) X	无 : D% ?' }/ p2 i6 {6 q. F- ~" }	% K! Z' g4 D9 e# s U( ? 2003年 ( u. N8 P( f6 Y4 i8 |
本科教育评估优秀 ; ]/ P' k& J1 r! ^2 o	u2 C- ~' p$ B: z7 P) H 优秀(教育部)	良好(教育部)	优秀(浙江教育厅)
, o2 R3 b9 Z! O5 {+ W& {( S0 M 占地面积 % \4 p& \8 x: e- x9 q	( `; A& H( Q5 ?( [3 O 1500亩 4 _9 Z# l/ R' V& L% x	$ [& {' j. v8 |) z: |, |0 k 2000余亩 . u) [% g4 Z; h% a; R( n! M e	" q p7 V# Y( | 2023亩 2 ^( v" B5 i7 t! h p
本科专业数 * ^) T: ]( v6 e" D% o (截止于2005年末) ' C6 T1 X; R; E6 j& d* l! ? V4 `8 j	41个 1 M5 a4 L$ _4 n0 h0 v . c$ a* V2 B4 Y/ A* F* J. e" i! G+ ]- m/ v	40个 3 ?" B! q5 K1 f- w# T1 h ( _7 n8 @3 W& S	39个 7 u* I7 ]1 U# V9 _' E8 c2 t ! y: l! r2 m. P% _
教学仪器设备总值 % J' X+ H3 M3 w3 E* O7 ], g7 i2 |	1.92亿 ) Z4 n+ X2 j( M	逾亿元 - U. l! J- {! e J$ ~( x5 D	3 b7 C/ T$ A! j' B- b- ^ 1．3亿 ' M# {5 A% n% Q5 h# A
图书藏量 8 w8 P7 K% u0 S `: t0 y	藏书150万册 5 z! C, ]3 V7 { 1 U2 `% O- `3 n8 M	4 `2 v2 E% a0 g* | 130余万册 % d! j u6 x P6 Z	. F6 C" R) x$ p S+ ] 藏书190多万册 + N5 n0 o6 z3 e' \
& j0 Y J" t: T9 }. k 省级基础课 4 p; {; b4 {; `! {7 t; g ( e4 F! x. Z. s& T+ y 实验教学示范中心 6 `( T8 s% u" n, Y1 w* c, _' A	2个 , e' G3 q) |3 U0 P6 x) M - X+ w; `/ ]( ]* P+ r; H! j$ i1 z	0 v( j! J! O, n 2个 Q2 N# U2 S0 C' ^$ \ X. F	2个(待核实) ( O) P8 [& H. M& B3 m" a
' M! ~2 b, ?+ u. E 省级重点专业	6个 ( G- Y% l M/ o3 g	6个 : p# u, H1 Y3 M" L* N' X+ j	$ Y2 c: X' s, F, `& n 6个 5 Q8 d j+ R2 u4 A5 L1 a# N, v
. F" m6 p3 V4 a" M 省重中之重学科 ' c8 C4 u1 f* V; Z	2个	2个 * H7 k2 H5 W9 k$ r! g	/ }; P. r( M0 [0 B* @0 n% H8 s 1个
: n. `: }' o, O! Q 省级重点人文基地 % T9 ~! x) H1 B5 q3 T8 } 3 L! c2 ?9 d* `% p( A [1 y# z	$ V, O- w7 j' I0 @* Y( ^ 1个 ; G' ~* A- e. x0 C	0 L5 n# d Q3 d7 ]+ Q: N ] 无 ( {3 [6 S8 D6 w& J( B( D: o: ]	2个 g4 `4 u) P4 T
省/部级重点学科 2 `0 F7 d; j; v8 J3 v; N! y. H# K	8个 + m4 r J. e$ O6 \	14个 6 ~0 b5 H" Q, ]1 t ! L- F) C- _. F% {& R; x5 W3 _$ n8 y	8个
博士点 3 j5 h. W4 h ] " O c. x/ A; {# t; C0 S (联合办点不统计) . z% p. @6 d1 x	2个 2 e2 Y. \6 N# k9 T4 p8 M1 _	无 5 c8 l/ G8 X0 p 4 N1 x4 m% O2 ?; y% S0 k	3个 9 ~4 n. W/ l, r" o' ^
. ~' w/ D# q1 X 一级学科硕士点 " I/ H/ ]* x0 R( m7 L# ~9 a5 S	+ j% B9 L) {3 V% B' q! y8 i K 4个	) |0 T! ]. h2 A) y3 R 6个 , X0 E3 n' \- y2 V. u + @. p! ?. K& j: v	$ s2 h. R( G1 r+ ] 4个 % s& c! F8 e% M2 `
4 ?0 i- ~/ i7 [! P 二级学科硕士点 . V- ?$ i* V* l% H7 @	30个 1 V% V. D4 h+ Z+ q; A, g	30个 ' X; ~& _0 l9 C# x	36个
教育部重点实验室 ' u$ G# G' n$ R; G* q/ V	$ }* |' G. w" i5 z/ Y# Z& } 1 0 ~* d7 k$ u8 x1 J# H 7 Q! L5 I6 f( c* m5 g	无	无
教育部人文研究基地 % @# _, C" `3 H2 U3 H5 E 4 N, Q# |4 d; [; T5 p	: e7 A' e0 a2 l/ J, u9 C 无	' @& m+ e% y* b; o, a6 q5 ? 无	7 M9 W8 q3 d" V: p) @ 1个 ( | I6 J0 e0 G3 C/ a: p / n+ @7 J% n+ W+ J0 ^
省/部级重点实验室	2个	8个 / D/ Q2 |' s2 n- y	, ]1 E W. J! c$ J7 ]6 q l) ~ 1个

7 X1 ]$ K% K+ B2 r) n& @! }8 r

, o% Y: D2 y( y' o+ n- O# p

从以上数据显示。

4 V$ {, Y! J& `5 O# M

三所高校难分伯仲。

+ A) ?+ C; i$ F) ?5 S% D5 Q% v

似乎杭州电子发展有点点慢了。。。。。。。。。。。。

richardli

请大家注意：浙江工商的评估是省教育厅的没有权威性！

* p# \5 v( c. [2 a

还是要等教育部评估的！

8 D) z: R( f5 f4 a# a. Z) U3 F8 {

实际上接受国家教育部的评估之前，各校都接受了省教育厅的评估！（走走形式）

例如：计量学院正等着评估！

悲伤弩

看全国排名算了　争什么呢　５０步与５１步

dreamer14

以上这些数据很有说服力
- M* ]# Z  `9 F+ f; q( T2 ~% p& Y请问哪里弄来得啊？

笑等杏出墙

没什么意思

习惯了