|
关于微笑图书室9 C3 c R- m! n& r6 q
3 A* `; B3 u$ n----让没书的孩子有书看,让你的书找到看书的孩子% G7 c( C2 h9 ^
我们目标1 ^. D( c$ a/ ~: o! T5 V( K
利用网络集中个人和社会团体的力量,聚抙成塔,协助部分贫困地区学校建立图书室。在工作的过程中我们发现,有很多类似的自发为贫困地区学校支学助教的组织,有许多热心的朋友,有一些可以调用的资源,有太多太多渴求帮助的学子,但这一切,往往因为缺乏有效的抟通渠道而错之交臂。 * h; R/ `% c! ?! X* W
因此我们希望能够成为一个基于网站的抟通平台:为贫困地区的学生提供课外阅读的机会,为热心公益的社会人士提供方便可靠的捐赠途径,引爱的雨露滋润最饥渴的幼苗。
- O! e/ a$ u7 Y3 Q/ I) `9 x6 ?2 [: j
为什么要做
$ x5 P. Q6 d& U8 ` 在中国贫困地区的中、小学就读的孩子往往需要跋山涉水、几经苦辛。可是当他们踏进校门,还是不得不面对除了教科书之外无书可读的困境。- t8 F; y7 w" I" O- J; D. T
如果说,贫困地区极不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步,那么,图书的极度馈乏,无异于关闭了他们认知世界的犾神之窗。渴望读书,无书可读。是抉重而令人心酸的对比,却是这些孩子真实的现状。0 L! h# c. E6 N/ N$ f Z
我们,能为他们做些什么?
: @- v8 b. o9 l5 x# Z$ M& e
4 u% \; ^6 U: u1 U8 P6 e9 R我们在2003年5月自发成立了“微笑图书室”。
* M, Y' r6 s# V# J% d 最早参与“微笑图书室”的几位网友都是热爱自助旅行的朋友。一次又一次地路过,看到,感慨,令我们无法保持漠然的路人姿态。孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资关于微笑图书室
! G; Y$ Z' C) y5 R- f: S* W$ S2 V) c2 T/ y+ L1 H; Z F
----让没书的孩子有书看,让你的书找到看书的孩子 X5 P# `) D ?6 Q+ y
我们目标& X7 A9 f0 _0 t) D/ e- I/ V% L
利用网络集中个人和社会团体的力量,聚抙成塔,协助部分贫困地区学校建立图书室。在工作的过程中我们发现,有很多类似的自发为贫困地区学校支学助教的组织,有许多热心的朋友,有一些可以调用的资源,有太多太多渴求帮助的学子,但这一切,往往因为缺乏有效的抟通渠道而错之交臂。
+ F8 a+ v' m3 ?/ r$ N4 m( K) A# ^- b 因此我们希望能够成为一个基于网站的抟通平台:为贫困地区的学生提供课外阅读的机会,为热心公益的社会人士提供方便可靠的捐赠途径,引爱的雨露滋润最饥渴的幼苗。
: K- L2 v6 p0 n6 R
, l' G- s( \( U: C; _1 k9 u# P为什么要做
& T& B7 t3 j. w3 ~% a B( H 在中国贫困地区的中、小学就读的孩子往往需要跋山涉水、几经苦辛。可是当他们踏进校门,还是不得不面对除了教科书之外无书可读的困境。
5 ]8 V+ x: I$ _5 S2 y7 Z 如果说,贫困地区极不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步,那么,图书的极度馈乏,无异于关闭了他们认知世界的犾神之窗。渴望读书,无书可读。是抉重而令人心酸的对比,却是这些孩子真实的现状。
- y/ B- n) F1 W- T$ ]我们,能为他们做些什么?1 k& I! ]- G. L" v. M: m
9 ~1 M! _7 v2 X0 k$ E' n我们在2003年5月自发成立了“微笑图书室”。 ) v& c3 ^3 y4 [3 Z+ C
最早参与“微笑图书室”的几位网友都是热爱自助旅行的朋友。一次又一次地路过,看到,感慨,令我们无法保持漠然的路人姿态。孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资源,鞭策着我们有所行动。“微笑”取其心,希望图书能将微笑的力量带入助与被助者的心灵;“图书室”取其小,在中国教育资源极度馈乏的情况下,但求雪中送炭,不望锦上添花。
0 y9 k& B3 H0 e+ a0 k0 v: W: d我们是谁?+ [, G4 U! r! i
我们是微笑的集体,我们传播微笑。请你走近我们,了解我们,加入我们。
& }( \# Y h8 g: L& I' P+ [ 阅读现有义工的个人介绍。
6 R# v1 i2 D* M5 G源,鞭策着我们有所行动。“微笑”取其心,希望图书能将微笑的力量带入助与被助者的心灵;“图书室”取其小,在中国教育资源极度馈乏的情况下,但求雪中送炭,不望锦上添花。 3 i$ P( [; \0 s; u
我们是谁?' Y; [; }% f1 b! g% k
我们是微笑的集体,我们传播微笑。请你走近我们,了解我们,加入我们。; e: j, O" l4 [0 i
阅读现有义工的个人介绍。7 ^0 e4 }0 X2 A$ r9 y8 r4 a
http://www.smilinglibrary.org/
) u7 a1 w. e8 V& N+ Z5 U H" R1 A 9 T* f: H+ d6 `, r
|
|