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这几天在网上猛听全国大学的校歌,发现其实校歌的创作风格可以完全体现一个学校的文化底蕴,按照这么说,我们学校的校歌所体现的底蕴是什么?几乎看不见……还可以扣上个崇尚个人主义的高帽子……5 y8 n( E. s+ u2 p0 |, Q
我听浙大的校歌,然后看评论,很多人说,听不懂,还故弄玄虚……看来国学大师马一浮幸好现在没在了……不然还被骂作故弄玄虚……可悲啊……* k& h6 A6 D6 o
下面是浙大的校歌:
`5 \" h( H6 r4 J7 K大不自多,海纳江河。
; U2 h0 D, z, B2 N3 h& a" ]% W" z& n; ?1 z为学无际,际于天地。! o! o' z" Z) E; e& Z8 D ]
形上谓道兮,形下为器。6 o9 c, A; T% x
礼主别异兮,乐主和同,
6 r# R1 O5 f) R7 O/ u知其不二兮,尔听斯聪。. E* S) K- W$ m
国有成均,在浙之滨,: t. ~$ y- u c) [
昔言求是,实启尔求真。7 e/ k: F! ?* T
习坎示教,始见经纶,. g1 _& A+ ]6 o
无曰已是,无曰遂真,+ S' n( h" p' o$ U
靡革匪因,靡故非新。. e4 g" Z+ U" _7 q* i8 l
何以新之,开物前民,
/ N( H P# o( y, |: ?% Z# ?嗟尔髦士,尚其有闻。# |9 K7 ^/ p3 n& A1 C
念哉典学,思睿观通,
( o" \- _; H: R+ \, n. C% X* O) Z有文、有质、有农、有工,& y2 r3 o/ o1 Y9 R
兼总条贯,知其始终,% I, T( I7 }8 C8 B; ~, D0 U
成章乃达,若金之在镕,
2 \6 u4 k+ N; s6 h: f6 a尚亨于野,无吝于宗。
) H0 S. f- s% t# r; ^树我邦国,天下来同!" f& O& b% v8 N) o, a/ n
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