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这是别处转载过来的,题目是台湾的初中渝文考试,大家做做看,感觉一下两岸的教育差距,我是挺震撼的
" B& B: ~; _* R; [注:据说拿来考过两中文博士的,错了一半多。当然,我也做不出来
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+ w2 n& C* ~$ d! B- l4 ?考题(有多选题):- }4 E# \! o, f: E
1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是:
$ x8 `" ?! a% n$ E A、请庄子代言“自然就是美”。5 a- `7 [. p2 Q# o
B、请子路代言“心动不如马上行动”。
4 k2 P& b5 Z6 p* u" q1 J C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。
6 m1 c: l8 n7 H D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。
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2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?
, L3 O* b5 K+ z: g5 g (甲)大启而宇,长发其祥6 m$ H' N/ o! c) `
(乙)交以道接以礼,近者悦远者来
$ U9 A5 s# S2 b$ ?- M' Z3 k. y (丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新
% y1 ^# z6 H1 h" @ A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者9 Q9 W! [: W& H7 c
B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者 j4 x3 T. c, Y
C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者/ R- y8 \4 {9 z b' D
D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者5 u' ?8 P7 ?0 N+ q: ^
9 I7 e" C/ d% M) t 3、“城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且半额;城中好大袖,四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣,下列文句,与其意义最接近的是:
) o. T+ }, a S; S7 ]1 \) K( { (A)人弃我取,人取我予$ @! D+ k) [7 m7 U
(B)入乡问禁,入境随俗
. d& p5 n% j& e, T (C)风行草偃,变本加厉2 \; X: P0 F0 ~9 |
(D)追求时髦,风尚互异4 z) Q' Q' k3 _: G3 n( H
' }9 d9 A$ @ ]3 h i: W 4、下列各组语词“”内的字,所指颜色系相同或相近的选项是:; a* r1 c# G: ?# {( H) k
(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉9 x4 h% T% {+ I5 z1 b7 y
(B)青红“皂”白/“玄”端章甫
% h R1 L% P2 m3 q0 O8 O (C)“缟”衣白冠/玉貌“绛”唇
, x [0 ?; O" }$ z& f3 J (D)“丹”枫白苇/“赭”衣塞路
+ J+ y* @' A, n" L- h (E)“缁”衣羔裘/“黔”首黎民
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5、沈德潜《说诗晬语》:「性情面目,人人各具。读□□诗,如见其脱屣千乘;读□□诗,如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是:- g( g7 u3 J W3 e/ {* ]
(A)子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁
" v" K9 R0 G3 k7 [2 Q (B)读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容7 w3 M8 l& L0 }% p3 H
(C)王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落
3 K! \# h, U, |( f0 c( V (D)子瞻以议论作诗,鲁直(黄庭坚)又专以补缀奇字,学者未得其所长,而先得其所短+ ~* `; _5 m/ b ?5 ~, q
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6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画,选出最适合形容原宪品德修养的选项:, C; y# D1 m4 a% J' T- H% P: @
(A)能见其过而内自讼者0 a! Y7 {6 m& ~2 q3 L
(B)敏而好学,不耻下问
$ H o& y7 w& q' C (C)衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者
! }5 }5 F# U) g. ?# R, ?# L9 g (D)恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫( w" s) s( Z @$ J# j
4 j8 ^+ m! G! ^* l 7、人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己。下列诗篇,其内容符合此排序的选项是:. D, r/ A/ |* [) W, k, }: n2 B
甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝"梁"范云诗); X" M9 l) B; ~& l+ Q" a
乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐"孟浩然诗)
4 n* h/ R/ f/ f3 u+ s8 ` 丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。
0 h! u- q& `6 O2 P/ L 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐"杜甫诗)% c% D1 `* `* [& \" J" ?( f2 `
丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨,绝怜老大不同听。! ?% s' E5 \+ S/ l- p9 J0 L
雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋"刘克庄诗)+ K, t! m0 \$ B
戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清"汪铃诗)9 ]2 c+ p A( Y$ a/ `' s7 b
(A)甲丙乙丁戊 (B)丙乙甲丁戊 (C)甲戊丁乙丙 (D)丙丁戊甲乙2 m" |* a- Z8 Q! b& G4 {9 _
: T! u: g4 C. L4 b: U6 R( G- S. Y5 u 8、(甲)万古丹心盟日月,千年义气表春秋, @$ e/ I1 i% M
(乙)未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
5 h9 y6 b1 p8 J5 m3 y( b (丙)天意欲兴刘,到此英雄难用武
7 j, G. X2 b# H" p2 p, x [ 人心犹慕项,至今父老尚称王& d, x( h, O7 Y8 m& q" @
(丁)由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道
: v4 _) L, D" C. p: N 知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心
9 g/ f& c; q3 }# H E' U$ N7 c* r 上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是:/ s% S7 V' E, {$ r l8 |/ j0 w
(A)关羽/扁鹊/项羽/孔子 (B)关羽/华陀/项羽/孟子8 ~. j9 e4 `, E- N X3 J
(C)文天祥/华陀/刘邦/孔子 (D)文天祥/扁鹊/刘邦/孟子
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0 F8 `% w$ t9 O 9、下列各组文句中,「 」内连用数字的表达意义方式,前后不同的选项是:* |7 h9 G6 Q; ^* k
(A)「什一」,去关市之征,今兹未能/持戟百万,秦得「百二」焉& F" e- j0 f8 x2 E/ R. r
(B)只嫌「六七」茅竹舍,也有两三鸡犬声/四邻何所有,「一二」老寡妻8 q7 G$ Q [ P. M! g
(C)鬓毛「八九」已成霜,此际逢春只自伤/溪回山石间,苍松立「四五」
. T- j6 I# @ X8 ?6 {: k (D)美人「二八」颜如花,泣向花前畏花落/非复「三五」少年日,把酒偿春颊生红( ^( L2 U1 N& F% m' C }' \
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10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向,下列叙述正确的选项是:
) d6 E- l3 k+ o8 d4 M# A1 e (A)「安得不死药,高飞向蓬瀛」,表达追求涅盘永生的佛教思想: l# W+ b. d' |; ~: y5 C
(B)「生灭原知色即空,眼看倾国付东风」,表达诸行无常的佛教思想; T9 K5 `" [+ t+ ^
(C)「此中有真意,欲辩已忘言」,表达言不尽意、得意忘言的道家思想: T& R9 b, l3 h7 |. r
(D)「安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜」,表达民胞物与的儒家思想
' M/ l1 K1 W' L7 Y8 q (E)「梦想三山更五湖,新从世外得真吾」,表达放心物外、崇尚真我的道家思想 |
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