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大学生暑期实践下底层 联系媒体为锻炼还是为成绩

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    2016-4-20 13:28
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    [LV.4]偶尔看看III

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    1
    发表于 2010-7-20 16:21:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    下沙一个建筑工地上,工人们在忙碌。
    - O/ p' i' ?2 \* E" t' u% u* {* O: P+ F0 m
      7月13日,高温,少云,很热,25岁的湖北襄樊人王小华汗流浃背。他今天做事特别小心,因为工地的铁丝墙上挂着一条红幅,上面写着“情系民工,珍爱生命”。在湖州干了几年的王小华下意识地感觉到——今天有领导要来。& C. d  V9 |9 @2 ~3 k% v
      不过,这种猜测很快就被证明是错误的。
    1 Q0 o" F! |2 S8 z) B  这天来的是来自浙江理工大学的13名大学生,这天,他们要在这里进行一次暑期实践活动。. x* c. x4 ~6 V, ~' L7 ^
      暑期实践活动是什么?王小华没上过大学,不明白。2 k  R4 V4 Y  w2 a8 p
    4 ]& ~" \$ O) a: n
      实践实录   - |5 W1 `2 V8 `
         “90后”大学生到工地搬砖这里受伤没有创可贴 + ^0 y  @4 [/ `8 Q' W
      带队的是浙江理工大学艺术与设计学院社联主席徐飞。工地的大环境没有什么不同,大量的建筑材料、皮肤黝黑的工人,和他们相比,穿着白T恤的大学生们显得鹤立鸡群。2 e/ p: B5 T/ x
      干点什么呢?工地安排了一下,大学生们尝试一下最简单的工作。5 {# t- v/ l% l+ ^
      时钟指向上午10点,白T恤们干起了正活——运送三个推斗的砖块。3 R. {1 t$ ^- b8 b1 y$ O; K
      一名文弱的女孩在搬砖时不小心划伤了手,向同伴索要创可贴。
    7 b) c. N" X3 I7 x9 q& x% h  “工地上没有创可贴,要是一点小伤口都用创可贴,我们也消费不起。”王小华掏出一小包泛黄的面巾纸,小心递给女孩的同伴。/ n0 [/ X4 _; K$ q
      一天的实践活动很快就结束了,很多工人还是没有回过神来。只有当大学生们招呼他们到横幅上去签字时,工人们才朴素地认识到——大学生们是来关心自己的。, U7 w0 [6 m, y+ H
      他们光着膀子,身上还淌着汗,用有些歪扭的字体写下了自己的名字。有的工人实在写不出来,不好意思地在横幅上画了个圈。
    / k9 N3 p( F8 U/ J2 A  13名大学生中,11名大学生干活,还有2名大学生拿着摄像机,拍摄着现场画面,他们的任务是把活动做成图片集和光碟。。5 p: r+ U: d) X( D. B
      这次短暂的暑期实践活动,大学生们主动通知了媒体。3 z! F2 R5 j& ^, v. S# o& `7 I# Q

    1 g. j( V  D1 L( H$ f1 Z  实践背后   
    5 K: [$ E4 M5 ^- Q       大学生实践习惯于通知媒体这成为考量活动“质量”的不成文指标
    # Z/ B- {1 L' \0 L& N  把进建筑工地当工人作为一次暑期实践活动,这比较少见。不过,把活动作为一个新闻素材通知媒体,已经成为很多暑期实践活动的必备程序。) ~3 N5 r$ G3 ?& w" ^1 u9 s
      活动负责人徐飞很坦率地说,实践活动突出弱势群体、图片、视频等元素无疑增加了活动的深度和可看性,更有媒体吸引力。+ O8 `) w, p/ J, f
      对此,杭州师范大学团委副书记沈威表示要理解。虽然杭师大不鼓励学生联系媒体,但有部分学生领队是学生干部出身,习惯运用往常的操办模式:联系校外媒体,扩大活动知名度,并借机争取商家赞助。
    9 V( p* V* L" ?  事实上,从今年开始,媒体宣传已经不是学生实践活动成绩评判的主要指标,它只是100分以外的附加值。但部分省内高校仍然将实践成绩与综合测评、奖学金挂钩。
    3 k) s8 s! Z4 T  沈威对学生实践中的不妥行为持宽容态度。“像体验建筑工人生活这样的活动存在安全隐患,时间过长并不适合。实践活动的好坏与否,关键看学生在活动中得到的内心的成长和快乐,这也是我们一直关注的大学生社会实践的幸福感。更何况,成长中的团队出现这样那样的问题是可以理解的,我们应该允许他们犯错误。实践课本身是成长过程中的一种行动,能跨出校门就是好事情。”
    ) @/ s5 v" j3 ?+ X2 D) F  中国计量学院团委书记刘秀丽表态,大学生可以把实践当作一次真正的观察,选择实践项目要与自身的专业特长结合起来,不要盲目吸引媒体眼球。组织方可以引导学生把实践和专业能力提升结合起来,事后对实践报告进行专业的评估和考核。( g# ^, Z! e5 P
    $ \. R8 n) y1 Y0 m) n0 h$ M  C2 J
      每日商报见习记者陈琪
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