TA的每日心情 | 奋斗 2020-5-6 08:48 |
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签到天数: 140 天 [LV.7]常住居民III
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杭二中校长叶翠微说:+ x3 [$ v6 K( C" m0 Y3 I$ L
今年从我这里敲章要出国的学生有213人
$ C: U; o& @; m! Z- {1 Q 占学校学生人数的15%, H2 U* y" ~. o5 a: K0 l
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6月6日高考前,央视新闻“1+1”做了一档新闻调查节目“谁,缺席了高考”,公布一组数字,耐人寻味——与2008年相比,三年时间,中国的高考报名人数减少了117万,高考录取率2008年是57%,今年则会突破72%,包括北京、上海等发达地区在内的全国八个省市,录取比例都已经超过了80%。. U5 {5 W! b5 X
浙江、杭州又是怎样的情形?
) w1 b2 j6 T: c1 } 先看浙江。今年浙江普通高校招生报考人数近30万人,与去年基本持平,2010年浙江共有30.08万名考生报考,比上一年度约减少7%。7 \% B3 u) c T, M
再说杭州,今年杭州全市报考总数与去年基本持平,考生总数50499人,比去年增加500余人,主要是单招单考高职报考人数比去年增加1600余人,增幅达到26.95%(记者注,业内人士解释,这跟高职院校自主招生规模扩大有关联,今年比去年增60%)。业内人士说,职高毕业生参加的单招单考,是单列的,高考人数下降其实不包括这类考生。今年杭州普通高考减少1100余人,其中市区(不包括萧山、余杭)普通高考减少300余人。2010年的报考总数比上一年度下降3.33%。
& W. W. X' j6 l: D 杭州市考试院相关负责人说,杭州高考人数逐年减少,没有像全国总体情况那么明显,是因为杭州的高复考生比较多。如果没有高复大军,减少人数还是相当明显的。: B6 Z6 L/ J6 D+ z3 y+ X
是什么原因导致了高考报名人数的连续下降?高考人数的减少,对浙江学生意味着什么?对现行不断扩张的高校,又有哪些提示?
\/ ]6 _0 I& L( [$ k 昨天快报记者多方采访,得到的说法比较集中:人口减少,出国留学人数增多等是造成高考人数减少的主要原因。
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杭州的高考人数" G, q) Q5 l- `: f3 B; s4 e8 y
到底发生了什么变化?
: O* F9 Z$ @2 e: O8 l 钱国良(杭州市教育考试院办公室副主任)- G* Y$ l, a U- b9 I
杭州高考人数从去年开始明显下降 U/ F/ l6 V" I0 e D. V
高考人数的下降是有多方面原因的。首先是人口基数的变化,根据第六次人口普查统计的数据,年龄小的人数减少了,比如,杭州14岁以下的小孩子,比10年前少了14.02万。
5 @9 p* T+ h- Z 其次高考不再是唯一选择。昨天我在杭州一所重高巡视,有个考生模拟成绩应该上一本的,但就是不想参加高考,直接出国了。6 v- k; k' u9 ]3 q* H# f
杭州考生从去年开始有所下降,但没有全国或是全省那么明显,因为杭州的高复班考生比较多,今年在杭参加高考的高复生有约3000多人,扣除高复班人数,杭州参加高考的人数下降就会比较明显了。新高考以来,高复人数还是基本稳定的。
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) B) ?: A Z0 r' f% x" e) G# J$ F 全省只有约10%的考生能上一本
# A% J% @- `, I0 J% P6 d5 ^ 还有一个现象要说明一下,高考录取率看上去是很高了,比如浙江超过80%,但一本,也就是优质高等教育资源仍然很稀缺。能够进入一本院校就读的普通文理科考生不过3万余人,只占到全部考生总数的约一成。这其中,省内院校占到一本招生计划的近六成。换句话说,有近六成高分考生留在省内高校就读。9 E/ W7 _8 l( P6 J
有一组数据还可以说明,今年从报考类别(一、二、三大类)情况看,杭州全市兼报一二三类的考生最多,占到37.81%,其次是二、三类兼报的考生占到35.79%。再次是兼报一、二类的考生占18.4%。只报考一类和二类院校的考生不足千人,比去年有所减少。仅报考三类院校的考生继续下降,今年占比为5.91%(去年为7.67%、前年12.34%)。这表明杭州考生对优质高等教育的需要越来越强烈,选择也趋于理性。
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考上清华了也有学生不去报到
9 {. [5 r% w! m 高考报名人数减少,高考录取率提高,这个其实是同步的,因为分母小了,分子不变,自然提高了录取率。这些年“一本”院校的招生计划基本没有变化。
5 t7 Z+ W, \" J6 q5 ^; D! P 即使参加国内高考,还有相当一部分考生还会“弃权”,不到录取院校报到。$ R- L# j6 [( i
2007年杭州做过统计,这类学生多达809人,其中还有被保送清华大学但没有前往报到的。
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激烈竞争的一本名校文理科到底有哪几所?! N1 Q( v4 a d5 t0 B
录取率看似很高,但是高考名校竞争的激烈程度从未减退,这几年国内一批名校都被定格,相当稳定。这几年我们做过相关分析,可以提供给今年的考生看看,比较有参考价值。% A/ r9 S4 g9 D, O4 j
比如2009年普通文科一本投档名次在全省前1000名的院校有16所,这16所院校公布的招生计划(不考虑追加,下同)总数是645人,其中浙江大学最多,达到276人,其次是中国政法大学、中国人民大学的。
?8 ~6 H5 b% D 投档名次在全省文科前1000名的院校,2007年—2009年,比较稳定的有9所院校,分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海财经大学、上海外国语大学、南京大学、南开大学和浙江大学等。 {3 A+ i1 B% J: x1 b
2009年普通理科一本投档名次要求在全省前4000名的招生院校有20所,招生计划是2622人,其中浙江大学招生1698人,其次是同济大学和厦门大学,另外招生计划比较多的还有北京航空航天大学、上海交通大学、中央财经大学、南京大学和中国科技大学。
8 E4 b, P* L- c, Q 投档名次在全省理科要求在全省前4000名的招生院校,2007年—2009年,比较稳定的有10所院校分别是北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海财经大学、上海交通大学、中国科技大学、中央财经大学、南京大学和浙江大学等。4 h5 U4 I! ^9 l3 t% R% S
从一本院校的投档情况来看,分数线名列前茅的院校多为进入国家“211工程”的院校和教育部直属重点大学,也就是社会公认度很高的重点院校。院校的地域分布也较为广泛,北京、上海、江苏等经济发达地区最为集中,西北、东北的老牌重点大学受到部分考生青睐。
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今年杭二中有213位学生要求盖章出国2 i6 |- t! z& Y I& R& I6 @
叶翠微(杭二中校长)
$ n1 Y! q( u. J( N) ~ 这几年不参加国内高考,到国外读书的学生越来越多,趋势逐年上升。
1 ~ k! ^4 @: r8 X4 } 今年从我这儿敲章要出国的学生有213人,大概占到学校学生人数的15%,这批学生打算到国外读书,美国是主要方向,英国也有,有的是世界非常知名的大学,比如美国杜兰大学、英国牛津大学,高三学生占绝大多数,高二学生其次,高一少些。
+ l0 o0 K+ ?2 V) K. R* Y e 选择到国外读大学的学生,很多人成绩都非常不错,有的学生曾是年级第二名。6 v9 S. g0 X5 }' H
优秀的学生走向世界是迟早的事情,但是这里有几个前提很关键,学生有没准备好,比如个人的语言基础、独立生活能力、个人艺术情趣爱好等,当然家庭经济实力也很要紧。选择出国留学还是要慎重。
7 }/ F: V, J: \3 \6 P: E 如果准备都相当充分,那么迟出去还不如早去。这是我个人观点。
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/ G! O' w# T% p1 A3 A( @5 c' ?$ y2 z 社会到底需要哪些人才?! ? n$ A. O/ p
吴晓波(财经作家、哈佛大学访问学者)0 X% P7 F! k3 Z2 _4 g
今年3月底,我在微博上发过这个帖子,“渣打的王志浩(记者注:渣打银行大中华区研究主管)在演讲,他的中文跟老乡胡润有得一拼,夸张的样子也挺像,说到去字音时身体会抖一下。他对劳动力优势不乐观,有一个数据:过去两年,上海的十七至十八岁高考生少了百分之三十。不过我觉得这个数据过于戏剧化,综合来看人口红利在十年内不会迅速消失。”王志浩提到了高考人数的减少。5 U5 H4 C/ @) _* o
现在已经是个全球化人才培养的时代,亚洲地区,比如日本,早些年,国内的香港、台湾年轻人到海外去读书深造的,占到绝对的比例,大环境如此,现在内地学生有机会出去深造肯定是个好事。) |6 z: R7 E/ _' T
现在大学80%多的升学率,其实不算高。境外很多发达地区,高校升学率甚至达到90%。& `$ n: a$ X7 i2 l+ H/ M
是不是只有高考这条路才能成才,社会到底需要哪些人才,这也是一个很值得探究的问题。新加坡、德国、日本等职业教育做得比较好,在这些国家,培养的模式多样化,并非人人都要上大学,很多人通过职业教育,走上社会就是应用型人才。; G# ~! u1 n& k' E; ^! T
相反,国内有这么多学校连年扩招,大学毕业生很多,很多单位还找不到人,这是一个值得反思的问题。8 K8 m {& I, H8 D
( C% _4 X8 y! ^; R2 {& o" n) W+ C 到国外读大学,该如何择校?
* ?6 P5 G$ F5 m 滕文峥(新通留学浙江分公司总经理)
; `0 \8 x6 c3 T& c 现在海外升学的信息越来越透明,这几年出国读大学的学生的确越来越多。杭州从2006年开始留学高潮涌现,主要是美国放宽签证政策,一路走高的留学行情一直持续到现在,如果市场供求关系不变,这样的行情还会持续。
0 o: V# i: Q+ ?+ R 这两年留学市场有个新现象,很多家长为了确保孩子留学安全,先让孩子在国内读国际课程,一般途径是通过读A-LAVEL课程,或是读一些国际合作项目,其中A-level课程有全日制和业余班,全日制一般适合初三和高一学生,这些学生完全是为申请海外高校准备。业余班适合高一学业结束,语言底子非常好的学生。其实在初中末或高中阶段,学生是在国内考大学,还是申请国外名校,已经出现明显分流。, ^, c* b: |9 g) g: y/ M7 m
事先在国内读国际课程,有利有弊,好的方面是为留学提前做准备,有个缓冲,不利的是融合程度不够。
* L5 G( J% {. j! C; q: {, V( B7 Q; t 到海外读大学,家长、学生都有名校情结,名校这个词是很大的,世界级名校和国家级名校,区别还是很大的,可以肯定一点,那些能进牛津、耶鲁的学生,在国内肯定是出类拔萃的学生,不仅成绩优异,其他综合实力也很强大。
v+ j1 i$ d! ?' | 当然,学生、家长也不要一味去看排名,有的海外高校,在全球排名不高,但是在本土影响力非常大,毕业生都很受认可。家长为孩子海外择校,也要多了解学校办学特点,可以找业内人士分析,也可以通过各种途径联系海外学校的中国留学生,听听他们的说法,会更全面。3 o( n8 F8 k' V! R/ u7 v
这几年到国内香港读大学的学生也比较多,有的在内地也能上顶尖的高校。他们奔香港高校去,最主要考虑的是就业及再深造,这几年在香港读书的学生,我们有跟踪数据,毕业生就业情况非常好,很多进入了国际性大公司。& t5 H. R3 m% Q! l9 M5 n6 R
m) y- {; }1 A4 x" H6 j; F 国内高校该怎么留住学生
$ _9 [9 I' V E# f7 {$ r3 l9 N 阿宝(浙江电台交通之声名嘴,曾在杭州学军中学当过语文老师)
0 e& M' h" _6 J+ w- E 现在这个多元化的选择,正好是在削减高考一次定终身的比例,越来越多的学生能有自己主动选择,从学生个体来解读,这是个好现象。
9 T' Z; v, n7 {2 } 对于高考,现在学生、家长已经非常理性地在做选择,但是某些高校办学未必很理性,一些大学求大求全,学院升格为大学,有的地级市也在盲目投资,搞大学城。我个人对这些现象很忧虑。7 b. t o6 E5 s
这几年高考人数在减少,其实对相关部门是一个警醒,在生源缩减的情况下,大学的盲目扩招,很有可能造成社会资源的极大浪费。如果未来国内有一所高校出现破产,那么这会让更多的办学者重新审视——我们该办怎样的学校,才能留住学生。0 Z1 _- D% x9 |, U$ F# G
据都市快报 记者 邹滢君 |
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