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[其它广告] 英语学习的情象境界

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该用户从未签到

发表于 2011-6-26 14:36:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 xiaquan 于 2011-6-26 14:38 编辑 % }+ \$ y; d/ u! A& r- P+ l
4 a: Q( r" i8 ?$ S2 \

情象境界是语象境界的发展与提升,是外语学习意识由单维性质到多维性质的过渡。这里所说的情是情景、情节和情意的简化。情景体现语言和客观世界的关系.会与自然的义系,以及语言内部上文与下文的关系.同时还包括语百学习蓄和使懒者对这些关系的态度。增节体现语言所反映的事物和事件发展过程的时间谊进序列、空间演进序列、冈果演近序列等。情意体现情感和意义的结合.是表达一方的情感和思想与接受一方的情感和思想的汇合及交流。在英语学习的情象境界中,学习者意识中存在的不是语言形式,闸是语言、,w景、情节和情意密切结合的统一体。这时的语言存在,也不只是单词和单句.而是话题、话语、语流、语用、语义密切结合的统一体。这时学习各在学习和使用户,其注意力所集中的首先不是语言形式,而是意义内存,木是零星的片断.而是成系列的、有规律的、多种因素的同步反应和连锁反应系统。

情象境界标志着语言、社会、自然和人的统一,标志着学习者进入丁角色学习和角色使用。在这里,学习茸原来很强烈的对英语学习机、英语与其所反映的客观世界关系的异化感,逐渐让位于同化感,在练习和使用时也不再站在汉语立场上.而是站在英语立场上。对错误的焦虑消失得无影无踪,大脑和肌肉得到了放松。和教师与包括外国人在内的交际,也由被动转化为主动,由消极应付转化为积极投入。在语象境界小,学习者感到山重水复疑无路;在情象境界中,则感到柳暗花明又一村。出前一个境界进入后一个境界,学习者会真切地意识到自己和外语的关系产生了革命性的变化.自己翻身作了外语的主人,而外语则由心上重负变成了掌中工具。如果还以英语阅读为例,这时学习者所汗意的不是单个的词和句,也不是文章的表层意义,而是文意与自己思想感情的汇沉,即文章的深层意义。所以这时的阅读就被称之为to read between the lines。这时的学习音就达到了情景性t情节性和情意性阅读水平,而对外语的掌握则达到了自主的水平。

情象境界的形成,一方面要利用右脑王学习机经过一定的量习实践和使用实践,另一方面则要通过学习者对语言的整体思考和白感。这种思考和感受不是重复书本上已有的语言知识和交际知识,而是集中于语言的“外层空间”.即语言逻辑和客观世界自身逻辑的联系。通过这种思考和直感,词义、句义、文义会变得既灵活,而又有规律。比如最常用的词book,其实际意义和用法并小仅限于词典上所记载的范围,“书”可以读,可以写,可以称重量,可以量体积,可以用来作枕头.还可用于扦人.延伸下去还有许多其他功用。这表明,英语词book的搭配范围实际上是很广很广的,只要从本质上把握了物的自然属性.就会从语用上把握词的表现功能。这还表明,语言不是孤立存在的,而是与自然、社会、思维紧密联系的,语言规律与自然、社会、思维规律也不是截然分开的。学习更由记忆、操练、模拟等,进展到思维和直觉。达时,就能豁然贯通,豁然开朗,进入情象境界。由此再列心象氓Fr,就进入了上乘的境界。

  • TA的每日心情
    擦汗
    2014-12-27 00:36
  • 签到天数: 9 天

    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2011-8-11 22:33:36 | 显示全部楼层
    学英语是个长久战,不是一天两天的事,它需要不断地积累才行。多听、多读、多记、多练,每天如此,持之以恒,相信过段时间,你会惊奇的发现自己的英语有很大的进步。+ X/ b! `0 N' j3 Q) Z( w
    推荐去看看乐知英语,我去那里感觉还不错,那里有外教小班教学,每个人都能开口对话英语
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    该用户从未签到

    发表于 2011-8-12 16:55:57 | 显示全部楼层
    路过了!
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