浙大昨天举行2012年自主选拔测试 题目真是活

煎饼

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看图答题

　　面试采用集体面试形式，学生和老师面对面坐着，前方是大屏幕。第一个环节由应放天老师主持，考生想清楚了就可以回答。
% a" f/ a& G, v1 G　　问题：一只猫，肚子里面是鱼骨头，请展开有创意的发散性思维，说说这最有可能是表达一个怎样的主题。
& J2 ~/ `3 B1 m+ }( ^( s! O0 j　　有学生答，这是表达了猫爱吃鱼，也会吃老鼠的意思，告诉我们做什么事情都不要盯着一个方面看。应老师接着问，假如今年高考就是这个，主题自立，你会写什么东西？一位学生说，这是一个孤独的背影，陪伴猫的只有它吃进去的鱼。另外一位学生说，这图是在教育我们要吃素。

) b+ e0 t0 k* ?) k. L5 D" W6 E( O　　问题：你看到的是什么？
) V* s2 |0 f! w" }/ A) j　　有学生答，人的本意是去保护动物，但有太多的手去干预，束缚了动物。应老师问，假如这是人与动物，你会做什么样的考虑？另一位学生回答，我们对动物的毛皮等有很大需求，手代表了人类的欲望，动物被人的欲望包围了。
　　刚刚过去的周末，浙大举行2012年自主招生面试。周六是全国18个考点面试，周日是200多位学生在紫金港校区面试。浙大招办主任夏标泉说，今年约有1000多位考生面试。按教育部要求，自主选拔人数约占招生总数5%。面试成绩将在四月公布。
2 U" u9 r& U  [　　浙大自主选拔测试分“创意设计人才类”、“攀登计划类”和“普通类招生”。“攀登计划”录取的学生进入求是科学班、竺可桢学院人文社科实验班或混合班学习，采用个性化培养方案，修读国际化课程，培养具有国际视野和竞争力的杰出人才。
　　“创意设计人才计划”面向具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的学生。双学位教学，第一学位为设计类的工学学位，第二学位为非设计类学位。50%课程是全英文教学。学生有机会出国学习一学期以上。
　　昨天，快报记者旁听了“创意设计人才类”面试。浙江大学国际设计研究院副院长应放天担任主考官，面试考官共有7位，其中一位是浙大外籍教师。
, e; g" S2 l7 W  p' S9 B: x　　部分自主招生面试题目
　　昨天，我们还收集了部分面试题目。
　　鸟巢、水立方、2008年奥运火炬，这三样东西哪样最能代表中国？
$ \, B$ I' \2 r4 W2 U) p  A　　人工饲养的动物放归野外后，很多动物不适应野外生活。如果你是一位规划设计师，你通过什么办法来避免这样的问题，你会如何保护动物？
* z' f  J; a0 a' ^　　你心目中的美是什么样子的？你们觉得浙大紫金港校区美吗？
　　如何理解大生意和小生意？(需要用英文问答)
, F2 f# R6 [1 C) X8 o# a+ ?　　让你设计一个学校，你会设计成大房子，还是小房子？(需要用英文问答)
　　如果你是个设计师，你会为富人做设计，还会为普通人做设计？(需要用英文问答)
　　如何理解各层面的政策对设计的影响？(需要用英文问答)
: Q, \0 V3 u# a6 g　　设计师如何帮助小孩子理解事物？(需要用英文问答)
. d$ E9 `) h3 O  v$ X4 U　　设计和环保是什么关系？(需要用英文问答)
　　你想选择的专业是什么？
$ b5 G) b6 q( p) ?" K  Q0 M　　你的优势和劣势？
　　你的兴趣爱好是什么？
  `. \% `) c5 Y' V( B$ i& t' b　　你的特长是什么？(之后老师根据学生的回答提问)
　　你生活的当地有什么景点或特产，发展的优势和劣势分别是什么？
　　怎么向幼儿园的小朋友、小学生、初中生介绍“椭圆”？
6 F& v( }! M5 g　　电磁波的应用？
/ C. c7 I; b% ~- I! ], \　　看一个圆、两个圆的图形，你能迅速联想到什么？
$ D! F7 y5 d/ \& ]% Y1 n( f# C　　鸡蛋里为什么也会出现三聚氰胺？
' [6 @* t' z: J) _- w' D1 d5 o　　中国内地为什么没有人获得诺贝尔奖？
0 T9 m& U; g1 g) x0 ^/ f" l　　你要做小池塘的大鱼还是大池塘里的小鱼？
" _7 `4 y! s% s& r- ]( P1 Y% F　　请说一下为什么考浙大？
　　学英文的作用是什么？
　　钱钟书当年高考时语文和历史分数很高，接近满分，数学和英语分数却很低，都没及格，但是最终还是被清华录取了，你怎么看这个事？
　　你想成为乔布斯吗？
　　看重独创性、美学感悟、人文情怀
% r& T! v/ ?; Z& M2 v7 \, y  {　　应老师说，“一天面试，表现优秀的学生不多。答题时，考生习惯猜考官出题意图，考的是哪个知识点，缺乏独创性。其实老师不在乎学生给出什么答案。主要是看学生的独创性、美学感悟、人文情怀、道德等方面的素质。
　　“比如最基础的题目，一枚回形针，你能说出多少种用途？但很遗憾现在学生都忙着学习，一旦遇到问题就反应不过来了。可能是被一些应试训练搞坏了。”
& Y8 v% f; t+ j　　应放天说，面试还暴露一个问题，现在的学生缺少对美的感悟，没有美学修养，学生要多看些好的作品和一些艺术展览。美存在于所有事物中，比如日本的小饭团为什么这么好看呢？
　　浙大招办主任夏标泉说，浙大希望能招到有进取心的学生，希望学生关注社会，有自己的思考。在自主选拔中，浙大不希望招那些两耳不闻窗外事的学生。
　　来源：都市快报 记者 胡信昌

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