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签到天数: 2383 天 [LV.Master]伴坛终老
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生活区 杭州科技职业技术学院今年面向浙江省计划招生2505名,比去年增加20名,面向安徽、江苏、福建、江西、广东、河南6个省招收普高毕业生共计295名,新增“连锁经营管理”、“旅行社经营管理”、“机电一体化技术”3个专业。
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新增3个专业培养高端技能型专门人才
" B7 d2 d0 F- O! [ 杭州科技职业技术学院招办主任曲海洲说,今年新增的3个专业充分考虑了市场需求,着力培养区域经济社会发展所需的高端技能型专门人才。
, @$ o9 k( V/ j 其中,连锁经营管理专业,培养学生掌握连锁企业经营业务流程与管理、新型零售业态管理、城市配送管理等方面的知识和技能,能在连锁零售业及服务业从事店铺开发、店铺运营、组织采购、市场调查、卖场管理等连锁经营管理运作的高端技能型专门人才。学生毕业后面向各类型连锁企业,从事连锁门店店长、业务主管、连锁企业总部职能主管、市场调研专员等工作。- f* |( f4 V$ W+ j6 ~
旅行社经营管理专业,培养能满足旅行社等旅游企业一线服务与基层管理岗位工作需要,掌握旅行社运行操作的基本理论知识及现代经营管理理念,具备旅行社主要岗位操作技能和导游服务基本技能的专门人才。) b: q( c% S$ ^( [8 z# p4 Z# C
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中澳合作拿国外大专毕业文凭不是梦$ W- l' E6 s' j) G
今年,杭科院与NMIT(中文名)合作举办“中澳班”,新开设“会计(中澳合作)”、“酒店管理(中澳合作)”2个合作专业,面向浙江省招收普高生各50名。
9 `" c# _6 e3 H" p 据了解,“中澳班”学生将在杭科院学习3年专科课程,由杭科院和NMIT联合完成教学任务。完成专科学习后,学生可以带着在中国所学课程的学分,到海外深造1-2年的本科课程。取得本科文凭后,可自然获得2年的工作签证。4 l' r" b6 W6 r9 O: c6 e
“中澳班”在语言教学、专业课教学方面采用TAFE标准,使用澳大利亚同步课程教材,课堂教学注重双向交流,培养学生的自主能力、创新意识和国际视野,同时注重培养学生的实际动手能力和操作技能。# T. n. z( y+ k2 h
在师资方面,NMIT选派优秀的专职教师负责教学。这些教师不但具有相关专业的学历背景,都具备职业培训师资格证书,同时具有丰富的行业工作经验。" h9 S" l T( K1 [( x+ J8 t
, G9 |. S& }% b/ z2 B 双管齐下为学生提供更好就业保障: C4 k7 N$ E' m$ R- x) Z* s
杭科院近年来保持较高的就业率,学校致力于为学生提供更好的就业保障。& w* s3 \4 A( H
“中澳班”学生在中国有较强的就业竞争力。“学生在外资企业、合资企业非常受到欢迎。学生如果选择海外深造,北墨尔本技术与继续教育学院凭借雄厚的教育资源背景,能够为学生提供就业以及进一步帮助。”曲海洲说。
5 F/ k8 f" A) b. P1 z, ?' ~: p 今年,杭科院面向杭州市萧山区、余杭区和桐庐县、淳安县、建德市、富阳市、临安市招收学前教育(师范)专业,幼儿园教师定向培养生200名,其中文科105名,理科95名,在2013年普通高校招生第三批提前批录取。定向培养学生学习期满后,按期毕业并通过国家幼儿园教师资格考试、取得相应教师资格证书的,返回入学前户籍所在区、县(市)农村幼儿园工作。依照定向培养就业协议有关规定,对符合条件的定向培养学生直接录用进编,派遣至农村幼儿园任教,确保定向培养毕业生到幼儿园执教有编有岗。
1 w- w8 a8 Z" C, L8 Y2 F/ `8 k 据悉,学前教育(师范)专业定向培养志愿填报时间为8月3日(8:30-17:30)。" \! T5 C1 A% _
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