国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)
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亲子沟通培训师(中级) * Q6 J0 B* T) U3 B& `
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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- U* Z# A6 X0 {' c7 ~* `" v9 o【授课内容】
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! k+ Z9 M, x& g4 C6 o [# p1、亲子沟通的基本理念;
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2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导; ~# v8 U: Y% x! W( u) L
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3、问题归属的判断与分类状态;
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/ A2 ^8 i: D. }/ ~, |. P4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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; g. f- K# o6 C; }7 I5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;% K. E$ S0 V8 H! N+ p) X* Z9 v. `
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;* H, B# M. g. u
- X. w" a q9 R7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;
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# @* l$ z4 [1 z: ~, P, n8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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$ m F9 r$ H: b+ \' y' L8 Q9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;; b' `$ V a8 n: O( j
- w" ?! w# E. w$ u0 w10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;9 e/ p# b5 q/ A |6 d
' z4 h" N) P; j# c11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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( t, j5 f2 Q8 n) `( Y3 y9 ~5 d6 l12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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【授课方式】 9 c0 r* n2 X6 m9 V% \+ W. X
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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( W \6 Y% j+ x O上课时间:14年12月18—21日(4天)( W! H( n, p/ z) j" ^% r2 p
) j8 @: X& N9 U; B& s3 S6 `. p上课地点:北京大学
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咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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- x) ], f4 u# ~: ]6 D) z8 O QQ:193733209 2359236475
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