国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC), ^* r0 y7 Z+ X& O* e
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亲子沟通培训师(中级) 7 v% |6 M% }0 a$ u9 z
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。6 r: r& Q0 V2 F* }
8 C/ s, ]* m7 G( W O- h) G/ y7 K【授课内容】
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! e, e( s* O" U6 l: p1、亲子沟通的基本理念;
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2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;; M* Y$ ?9 f' c1 v* H
7 j( {; [) f" g3、问题归属的判断与分类状态;7 `' W# v* `" ^% ?& ~
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4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;4 G/ Q! y+ k2 K m( u/ k* Q/ S
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6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;
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9 F: X" ~* }4 D2 T. b7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;2 l) z5 }. }) A5 p
. {5 [2 z2 Q6 D; y8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;
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9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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( i5 S& y4 b6 s& b0 Y; d, Q10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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1 u/ @# g9 g% Z7 V" ^, b11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;
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12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。: t! N: o, F9 f7 g9 i
; _! Z4 L8 l8 a0 s* t# `5 G* H【授课方式】
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系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验+ q( Q" F( B+ W1 Y h2 B, r
' m* P. k( L3 _% u4 a, p【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。" E. p- [3 _& L
6 p' Q, Y( Q( N6 n1 w: }0 Z/ N上课时间:14年12月18—21日(4天)
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3 u$ L3 \3 r* U% P* O上课地点:北京大学
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0 _/ C% v$ n% ^8 f; b0 K: U9 I咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师
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- F3 d5 c! `% Q: j QQ:193733209 2359236475 / {% G9 t( ]1 w5 P
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