股市这“烫山芋”大学生该不该碰？-中国计量学院现代科技学院炒股小分队

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现如今，起起落落的股票已经成为一个热议话题，高校大学生在股市面前踌躇不前，所以大学生到底该不该加入炒股军团已经成为时下关注的热点，同时也引起了社会的广泛关注与讨论。针对大学生炒股这一现象，我们小分队对中国计量学院、浙江财经大学、浙江工商大学、杭州师范大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江经贸职业技术学院等杭州下沙多所高校的在校生进行了深入的调查研究。

   7月10日，我们以“探究大学生炒股现状”为课题，在下沙的各所高校开展了为期9天的 暑期调研。我们通过问卷分发调查、现场实地采访、后期对所得数据进行统计分析等多种方式，深入了解了大学生的炒股现状，其对待炒股的基本态度以及炒股对大学生的影响。

   

   7月18日，小分队成员也前往证券公司，对那里的现场状况进行了实地的走访，适当询问了一些股民对大学生炒股的看法，希望他们用自己的亲身经历来为大学生提供一些系统性的建议。随后，在征得“厦门证券”总经理的同意后也对其进行了现场采访，其认为：大学生炒股心态是最重要的，要先明确自己的定位，不能因为炒股而影响学业，还是要以学业为主。                     

在我们调查所得的数据反映，在校本科生中从未炒股的比例最高，达到80.56%，而其他选项的比例则低很多。其中，正在炒股的学生比例仅有8.73%。上述数据表明，实战炒股的学生比例仅有一成左右，绝大多数同学没有炒股实战经验，总体上炒股行在本科学生中并不普遍。

当然，从问卷调查的结果反映，经管类专业炒股的人数最大，占所有炒股大学生人数的39.09%，文史类和理工类炒股人数则差不多，理工类的较高,占了26.36%

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同时，大学生炒股群体在这一指标中表现出超过50%的人资金是家庭转款支持，可看出多数大学生炒股是得到家庭的支持，对其正常消费并无影响。另外32.8%的人是从生活中节省出资金的。对于这部分人，消费、生活可能会受股市波动影响。还有极少数是借钱炒股。当然这是不可取的。

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从图表中看出，炒股的大学生持股支数很少，持有三支以下的群体占86.3%，这主要与大学生的精力有关。大学生有较重的学习和考试任务，有较多的课外活动，无法同时关注多支股票，他们大多数认为三支以下比较适宜。

   经数据分析，随着生活费水平从500元上升到两千元以上，正在炒股的比例数从5.1%上升至15.8%。与之相应，从未炒股的比例数则从85.6%下降到了62.0%。由这一明显趋势我们能判断，随着月生活费的不断攀升，炒股人群的比例也随之上升。由于月生活费从一定程度上反应了个人的经济状况，所以个人经济状况与炒股行为呈现出相关性特征。

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   综合分析表格数据，通过4个问题分析了受访者的长期风险态度，由风险偏好量表将投资者分为四种风险偏好类型，分别为：积极型、稳健型、平稳型、保守型。这四种类型的风险偏好程度依次递减。我们认为大学生的风险偏好类型集中在平稳性和稳健型，占这部分样本的94.8%。最多的是平稳型，占总炒股人数的52.6%，其次是稳健型，约为42%。积极型和保守型较少，只占约为5%。

大学生炒股有利有弊。有利的地方是大学生投入到股市中成为股民，自己直接面对股市，给了大学生股民一个很好的将理论知识运用到实践中去的大好机会，同时很多学生在炒股时发现了自己的不足之处，又回到书本学习证券投资的专业知识，可以丰富大学生的业余生活及人生经验。这也激发了大学生的学习兴趣。

但是同时在一定程度上影响了大学生健康人格的形成。有56.2%的同学认为炒股能够使大学生将理论与实践相结合，但对于一些分辨能力和自制力较弱的学生，极易影响其正确价值观的形成。一部分学生认为股市里赚钱很容易，可以不劳而获，可以轻易的发家致富，试想如果很容易的就可以赚钱，谁还会踏踏实实的依靠诚实劳动赚钱。因此势必对大学生的思想造成混乱，容易影响甚至会颠覆大学生已有的劳动观和人生观。

股市有一定的风险，会给个人和家庭带来经济负担。由于大学生资金有限，即使赚钱，数量也很有限，如果炒股亏本，将会超出大学生的承受能力，必然会影响到大学生的正常生活，给其带来经济压力。与此同时大学生会因为股市的涨落而使自己情绪波动较大。有些同学的心情也会随着股市的波动而上下起伏着，亏了心情会很不好，而涨了则心情大好，难以很好的平复自己的心情，难以调整好心态。

在这，我们给大学生炒股几点建议

一、大学生自身应以学业为重。

若本身是金融专业的学生，应该通过其他有权威的组织获得新的理论知识，使自己的知识得到更及时的补充和丰富；非金融专业的学生更应该把重心放在学好自己的专业知识上。不论什么专业的学生，如果确实对炒股有浓厚的兴趣，可以参加学校或社会组织的模拟炒股大赛，从中总结经验，综合考虑，然后决定是否可以进入股市。

    二、大学生自身应保持良好心态。

大学生首先要具备良好的对待炒股得失的心态。由于炒股面临着较大的风险, 一些大学生的心理承载能力有限, 无法正确看待市场的得失。因此, 大学生只有具备乐观积极的炒股心态, 才能应对炒股风险的挑战与冲击啊，将炒股带来的影响尽量降低到最低。与此同时, 由于一些大学生炒股本身就存在不良的动机与赌博心态, 因而, 大学生自身还有必要树立良好的炒股动机

    三、大学生应做好相关准备。

对于确需将真金白银投资股市的大学生，首先应具有一定的证券投资风险的和股票实际操作的相关知识。参与模拟投资比赛其实是一个不错的选择。通过参加比赛,可以让学生体验到真实环境下的模拟投资, 加强理论联系实际的能力。将理论知识与实战相结合, 可以逐步积累自己在证券投资方面的经验。为今后从事该行业或大额炒股奠定好基础。

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    四、大学生应合理分配时间。

把握时间的度。大学生投入炒股的时间要有度, 要保证自我的学习不因其而耽误, 要保证投入学习的时间不因其而缩短。确保投入学习时间的效度。因此, 大学生要确保自己正常生活的延续, 不因炒股而影响自己的正常生活。把握好炒股与生活的界线, 不要把炒股与生活相混淆。

    五、学校应多加关心学生情况。

    学校平时对炒股学生要多关心，从生活、学习、炒股、心理各方面予以适当的关怀和照顾。由于大学生并不完全具备炒股的经济条件，再加上年轻冲动，一旦失败对他们心理将是一个很大打击。对于心理素质较差，冲动浮躁、心态不稳的大学生，通过心理辅导，劝诫他们远离股市。而对于那些因炒股陷入困境的大学生，由专职的大学辅导员、专业老师和有投资实务经历的同学组成的大学生心理辅导队伍，就必须迅速介入，通过开导和劝慰，让他们保持乐观的心态。

六、学校应加强风险理财教育。

面对股市的高风险这一特征，应对大学生加强风险教育和理财教育。开设风险教育的专门课程，在授课过程中采用正面案例讨论教学的方式，给学生灌输风险意识，运用反面案例教学讨论的方式，向学生警示股市风险，切不可将生活费和学费投入股市。培养大学生养成预测风险的良好习惯。引导大学生养成良好的风险意识，使大学生正视投资炒股的收益和风险，避免盲目入市，盲目交易。适当开设一些投资理财的选修课，供有兴趣的同学选择。

在为期一周多的社会调研中，我们收获了团队合作的友情，深入了解了社会热点。对于大学生炒股，还是应理性对待，用良好的心态来应对股市的动荡。同时希望有更多的大学生加入到社会调研中来，用实践来提升自己的能力，丰富自己的阅历。

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