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杭州多城区发布教师招聘公告,省内师范生受欢迎

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    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2024-1-30 11:17:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

    近日,杭州市教育局所属杭州高级中学等27家事业单位,发布了2024年1月批次教师招聘公告,公开招聘事业编制人员251名。

    很多高中学校已经在学校微信公众号上吆喝起来了——

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    就在上个月,杭州市教育局发布的2023年12月批次招聘公告,公开招聘事业编制人员490名,招聘的数量跟往年相比有大幅的增长。

    当时寻宝记就采访了杭州市教育局相关科室负责人,他说:“这两年高中是入学高峰,对于教师的需求很大。”

    除了高中学校,各城区中小学的教师招聘工作也在火热进行中。今天中午,拱墅区教育局发布了招聘公告,公开招聘专任教师60人——

    多城区公示拟聘用人员名单

    省内师范生占比非常高

    前段时间,上城区、西湖区、滨江区、余杭区等地教育局陆续公布了新学年第一批次招聘教师拟聘用人员名单。

    这些公示名单中,还附上了拟聘教师的毕业院校、最高学历、所学专业等信息。寻宝记梳理后发现,此次各城区拟聘用的新老师中,大批“准教师”的毕业院校来自省内师范类院校,占比非常高。可见浙江省内师范生在杭州考编深受青睐。

    西湖区(部分名单)——


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    滨江区(部分名单)——

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    余杭区——

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    以西湖区最新批次招聘录取名单为例,331名新聘教师中,有268人毕业于省内高校,占比达到81%。

    录取人数最多的毕业院校,前五位均是省内大学,分别是:杭州师范大学109人,浙江师范大学59人,浙江外国语学院40人,温州大学11人,浙江大学10人。

    师范专业尖子生很受欢迎

    近几年来,“清北毕业生应聘老师”“博士生做小学老师”等新闻不断,越来越多人觉得,现在想当老师太卷了,对于学历和毕业院校的要求越来越高。

    但从杭州几个城区的新教师录用情况来看,省内师范类院校的毕业生,尤其是拔尖的师范专业毕业生在中小学招聘市场中更受欢迎。

    去年11月的杭师大招聘会现场,杭州师范大学小学教育(师范)专业的毕业生周同学就在招聘会上收获很多。

    “我投了好几个小学,老师们对我还都挺满意的。我自己相对比较青睐重视新教师成长和发展的学校,我也会综合考虑后选择一家学校进一步明确就业意向。”

    小周分析,自己是师范专业,同时大学期间综合成绩排名专业前10%,获得了师范技能竞赛一等奖等荣誉,教育实习经历也比较丰富,这些都与教师岗位的对口性非常强,应该是用人单位青睐的重要原因。

    师范类优秀毕业生具有明显优势,这一点,也得到了不少学校招聘负责人的肯定。

    上城区一所学校负责招聘的老师说,除了看重学习成绩外,招聘时更看重毕业生未来成长为‘卓越教师’的潜能,这不仅包括专业的师范技能,更有对教育工作的理解和情怀。“这一点上很多优秀的师范生都充分具备,也是我们中小学所最需要的。”

    师范类专业分数线

    近几年有所回落

    早几年,师范类专业的录取分数线一路走高,网上甚至出现过“只有跑赢97%的同龄人,才能考上杭师大小学教育专业,当上小学老师。”的说法。

    寻宝记曾采访过省内一所师范大学的招生办负责老师,那位老师表示,师范类专业的录取分数是从2017年开始慢慢上涨,而且涨得还比较明显。

    “这可能跟国家和社会重视教育,师范类毕业生就业好,工作比较稳定有关系。我们学校,师范类毕业生有超6成直接去中小学当老师。剩下的学生,选择在国内外继续深造。”

    不过,到了2021年之后,师范类专业的分数线开始有所回落。寻宝记通过浙江省教育考试院官网,查询了杭州师范大学和浙江师范大学两所省内师范类院校近三年的投档分数线——

    2021年浙江省普通类一段各专业投档分数线:

    杭州师范大学,小学教育(师范)招生计划数76人,分数线是634,投档线位次号15130。

    浙江师范大学,小学教育(师范)招生计划数9人,分数线641分,投档线位次号11270。

    2022年浙江省普通类一段各专业投档分数线:

    杭州师范大学,小学教育(师范)招生计划数38人,分数线是637,投档线位次号15271.

    浙江师范大学,小学教育(师范)招生计划数25人,分数线642分,投档线位次号11955。

    2023年浙江省普通类一段各专业投档分数线:

    杭州师范大学,小学教育(师范)招生人数是81人,分数线是635分,投档线位次号22199。

    浙江师范大学,小学教育(师范)招生计划数30人,分数线643分,投档线位次号16867。

    这几年,网上有这样一种声音:近年来,新生儿人口呈下降趋势,对于学位的需求也会逐渐减少。长远来看,未来教师的需求量不会像现在这么大。

    一位资深的小学老师说,自己的孩子正在省内一所师范类院校就读,对于未来的就业形势有些担忧。

    “当年考虑到孩子的个性特征比较适合师范类,教师工作也相对稳定,但现在看来确实竞争太激烈了。加上在‘双减’的背景下,教培机构对于教师的需求也在大大减少,所以我们准备再继续读研。”

    “如果再让我们重新选择一次,可能会结合自己的爱好、周边环境更慎重地作出决定。”

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    来源:都市快报  作者:记者 林佳琦
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