杭州江干职高的一位女老师,她的班里曾经有一群喜欢打架、抽烟、逃课、迟到、搞恶作剧的学生,因为老师的宽容、不放弃,师生情谊越来越深,后来,这个班的学生为女老师精心举办了一场婚礼。3年前我们报道过这件事。
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这位老师叫项月波,这3年变化不小。生了一个可爱的宝宝,现在1岁半,去年9月,项老师接手新高一,还是当班主任。 ; e7 I2 b# l+ X9 G! `6 z
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' [. s7 k( A- [: [: H4 g% ?3 G 上周,学校一位老师跟我说,“项老师现在遇到麻烦了,她的班建装08(2)班,上次的行为规范等各项评比全校倒数第一。这一届学生特别难管,项老师很绝望,听说最近失眠了。现在她想了一个办法,让学生给她当心理医生,不知能不能缓和师生关系。” ' q8 t) M4 w; S# d
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我怎么成了一个啰啰嗦嗦的“烦人”? & q0 z Y7 C; E0 X
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# _$ R2 [3 ] y X 上周二下午的班会课上,项老师穿着黑格呢外套,坐在教室中央,全班34位学生围坐一圈,叽叽喳喳,不在状态。 * |: i n' f3 o- c5 n0 t
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: c+ Q, g) N: O N0 ~' v. U 上课铃响,项老师起身在黑板上写下“学生给我的心理辅导”。项老师说:“老师现在有心理问题,急需你们帮我诊治,不要说虚的,请给我最真实的辅导。” , E% n5 I: {- F
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: c* n; `( [, b1 {+ {% w u' W 为了防止情绪失控,项老师打开录音机,播放几天前她的日记录音。教室慢慢安静下来。
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3月20日凌晨 " s8 F" A+ v1 y/ l) G
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* i, \; w! I& ^- ?4 h0 S 现在已是凌晨1点,离我正常睡觉时间已过两个小时了,我已经打开、关闭电视两次,但还是睡不着,最近失眠越来越频繁,也许这是职业病的一种吧。 z7 m; |) O1 j2 f. i
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5 y3 c$ g2 N" B) W+ k1 g, } 自从离校到正式参加工作,我从一个开朗无忧的小青年,变成啰啰嗦嗦的“烦人”,是岁月改变了我吗?应该是学生让我改变。而这个改变我并不喜欢。
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& n) i" I* [! a* C( V 其实,老师,在别人眼里是一份不错的工作,轻松,待遇好,有寒暑假,但是又有谁体会到其中的辛酸呢? , ^" E8 r" ]3 y, M* P( E( X- T
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0 d) b& H/ [8 j# a; p7 n 现在的我满脑子都是明天的事,有新课要备、有家访要去、有实习生要看望、有班级活动要开展、有建筑模型协会要组织,还要考虑下周班会课,还得担心今天没来的学生明天是否能正常上学,明天的课间锻炼有哪些人会旷缺,怎么处理头发不符合规范的学生,还有很多作业没改……还有我的维维(记者注:项老师1岁半的儿子),怎么会有这么多事呢? 2 h) Z! |7 \; Q8 J3 B& Z2 V3 C
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. e0 T$ n: s! z8 O# _; b1 U 特别是今天,有学生因为没好好跑步,我罚他时,他说,老师你今天罚我,明天你的维维肯定要生病。这样的话,很让我伤心,这样的话我只能当做学生没经大脑说出的玩笑。 4 \$ W* z* { S' c, _/ v
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) k4 [8 A1 }$ J; m$ e0 e2 y 现在这一代是怎么了,怎么没有对别人的关爱、关心,付出的情感呢,一天到晚想着享受、游戏、玩。呵呵,我可能是情绪太差了,不能这样否定所有的人。 1 n; L6 P W! m% \
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我记得别人跟我说过,你干什么啊,让自己这么烦干什么呢,学生只不过相处3年,毕业后,他们好不好跟你有什么关系。灰心至极时,我也会有这样的想法,但是怎么放得下?好几次维维跑到学校找我,大声喊着妈妈,我装作没听见继续往前走,因为教室里有我的学生在等着。 ; E9 q9 `# j# U6 y
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6 _. W/ E5 |; l+ s 我的心情应该让学生知道,现在这样的局面,或许是他们不知道该怎样表达自己的情感造成的。我给自己,还有我的学生这样的机会。 $ _2 [( p0 s% y3 H# w0 [7 x9 a3 |
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录音放完,有几位学生交头接耳,有的相互对视不知所措。 & S% q/ T. v& x) } P& g8 t
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' b7 ^/ o% e2 B L3 _ “你们帮我找找原因吧,我的问题到底出在哪里?”项老师打破沉闷。
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% i1 f. w) F6 b" f 学生刚开始被点名说,后来主动发言,总共找出7条。
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1.男生邹红波:老师管得太多,压力太大。
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2.男生吴泽晓:项老师刚生完孩子,要管孩子又要上班,压力一大,心理就有问题。
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3.女生何洁:我们做的事情,老师不能理解,这里有代沟,沟通就累了。
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4.女生杨玉婷:老师太劳心,总怕我们学坏,老是管东管西。 . e: U0 F* B' h2 E$ V+ F
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5.女生何婷婷:老师太追求完美,能不累吗? G+ ~4 r1 @. E) R& _
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6.男生刘斌:问题出在我们不够好。 1 w+ G/ f* A& \ Q
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# r& q" X" [: g# i3 U* ] 7.女生蒋苏:项老师,你是不是当老师时间太久了,工作时间一长压力就大了。 ' H1 x. |" S; B- J2 t9 V' D
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1 H7 T7 Y( x2 ^ 学生们七嘴八舌,提供解决方法—— ) U6 I) b* k6 w. K" r
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“不高兴的时候,多跟老公讲讲,会不会好些?” + @9 R- N( w/ i: Z
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“不要老紧绷着,多开开玩笑啊,平时多出去走走,多做深呼吸。” ; l( g, k. c8 Q' ?2 d, M7 S
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/ n5 ~* l' t0 A2 O6 X/ G “老师,能不能多制造些相互接触的机会,搞些集体活动,带我们出去玩。”
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* e+ @. J( w6 n" p: C “平时很难说出口的话,我们在网上很愿意跟你交流。”
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! p3 u% I; Q0 w+ H+ e+ z “我们出现问题了,老师不要太过于生气,我们也不想排在全校最后。”
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8 o! @' [1 f9 n4 I 项老师一一记录下来。 : x' V5 P3 K# J8 _: p1 q
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40分钟的心理辅导,很快结束。项老师说,学校搞心理辅导,都是老师针对学生,很多学生抵触,觉得那是很不正常的事情。现在反过来让学生来帮我,让他们不要排斥这种沟通方式,也让他们知道,老师出现心理问题也是很正常的事情。
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项老师说,这次辅导,学生能说这么多,已经达到预期的目的,学生没有想像中那么难交流。 ; A* ?+ |$ b& f; v) ?
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课后,已有不少学生给项老师发了短信,有的说希望老师打开心结,有的说知道自己错了。项老师看着短信,开心地说,“这是治疗我失眠最好的药。” 6 H' J u2 l4 G9 h3 |
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& P7 ^' z$ E5 |6 `+ y% }" V 78%的老师感到压力大
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. J. I& C1 A) D2 ?. t 杭州市教育科学研究所姚立新是杭州研究教师心理压力的专家。她说,现在教师的压力越来越大,杭州对教师心理压力曾做过调查,78%的老师感到压力很大,13%的老师有各类心理卫生问题,其中,初中、高中老师心理压力最大。有的高三老师,一开学就出现偏头疼。
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江干职高项老师心理压力大,向学生寻求帮助,姚立新说,这是现代教育越来越民主化的一种表现形式,老师不再高高在上,老师心里有结,也可以积极向学生寻求沟通,但是老师这么做得把握好分寸,如果求助次数过多,学生也会不知所措,有的学生甚至会觉得“这跟我有什么关系”。
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对于项老师目前的状况,姚老师说,除了常规的心理减压方法,比较可行的是让学校为她配备一位副班主任,协助工作。 : R0 X# C" T- P$ j7 T8 [: v
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/ @# W- I, ], K0 R' w2 l9 m" x) R( B 还有一个方法,姚立新建议项老师尝试一下,可适当缓解目前的压力——每天用“天气预报”的方式,找六七个学生为一个小组,跟每个人相互交流当天的心情,可以说得很具体,比如,“我今天最高兴的是什么”“我最近有哪些困惑的事情”,这是很便捷的一种沟通方式,轻松又无痕迹。
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